紙是常見的材料，孩子們每天會(huì)接觸到各種各樣的紙。在和紙接觸后，他們產(chǎn)生什么樣的創(chuàng)意呢?在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，會(huì)有哪些探索和發(fā)現(xiàn)呢?本學(xué)期成都市第六幼兒園文苑分園主要圍繞干紙塑這項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了具有本班特色的環(huán)境，讓孩子在感受“紙塑美”的背景下，也為孩子們提供了多種的紙制材料供孩子們探索。將材料擺放、創(chuàng)作思路和作品陳列相結(jié)合，給予了孩子們充分探究學(xué)習(xí)的暗示和引導(dǎo)。
在紙工坊的一方世界里，孩子是主動(dòng)探究者，是主動(dòng)創(chuàng)造者，更是主動(dòng)表現(xiàn)者。雖然在制作的過程中，孩子們遇到許多問題，比如紙糊太厚、膠太多，但正是在這種出現(xiàn)問題，在解決問題的過程中，孩子們才真正得到了提升，六幼文苑將繼續(xù)延伸這種數(shù)日的美術(shù)活動(dòng)，期待下一次的表現(xiàn)吧!（孫林馨 通訊員 陸莎）
