為提高新教師的課堂教學組織能力，進一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。2018年9月25日，成都高新區(qū)幸福小學按計劃開展了數學組教研活動。教導處、小學數學組長及全體數學教師參加了此次聽課、議課活動�！�
下午第一節(jié)課，張老師先為大家展示了《5以內數的加減法》。課前，張老師用心備課，深入研究教材。課上，張老師用手中的小紅花瞬間拉近了與學生的距離，注重培養(yǎng)學生主動開口說的能力，讓學生用自己的話說出每道數學題意和數學問題。努力營造輕松愉悅的課堂氛圍，創(chuàng)設新穎活潑的教學情境，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，尊重學生，力求學生在活動中獲得知識，體驗嘗試成功，探索與發(fā)現(xiàn)的快樂。
課后教研組長林老師組織聽課教師進行集體評課，每位教師都從自己理解的角度、自己教學的經驗，就如何設計教學、把控課堂、語言精練等方面提出了建設性的意見和指導，實現(xiàn)了查漏補缺及時糾正教學上的不足。張老師都一一做好了記錄并向各位老師表示了感謝。
這次活動為幸福小學教師的成長提供了良好的平臺，讓老師在教學方面得到鍛煉提升，并迅速成長，盡快融入學校教研團隊，從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。（賴波 通訊員 張琴）
