2018年9月26日，“石室—南華”走�；顒�(dòng)在南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的會(huì)議室正式開啟。南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校各科備課組長和石室小學(xué)三位老師進(jìn)行了第一次的相互交流。
會(huì)上，南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師就自己在教育、教學(xué)中的一些困惑提出了問題，石室小學(xué)的老師們就自己的經(jīng)驗(yàn)提出了一些建議：每個(gè)學(xué)年段有每個(gè)學(xué)年段的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也各有不同，需就各班的學(xué)生情況釆取針對(duì)性的措施。英語學(xué)科方面，老師們就如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性的問題，查老師提出，“要讓每一個(gè)學(xué)生看見自己。”對(duì)于優(yōu)生采取各種激勵(lì)的方式，比如班級(jí)積分、表揚(yáng)信和當(dāng)小老師等，再讓優(yōu)生帶團(tuán)引領(lǐng)一部分中等生。語文學(xué)科方面，老師們就中高段的輔差和抓基礎(chǔ)進(jìn)行了交流：怎么樣利用好早讀的時(shí)間和午休時(shí)間，鞏固孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
本次交流活動(dòng)氣氛熱烈，為雙方小學(xué)的老師搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。會(huì)后大家互留了聯(lián)系方式，以便做進(jìn)一步的溝通。預(yù)計(jì)10月份兩校將會(huì)開展交流聽課活動(dòng)。（陳海燕）
