2018年9月25日，彩虹小學在劉健副校長的組織下，邀請學校學科帶頭人馮喬玲老師為全校新進入職教師進行了“新教師培訓會”。馮老師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和生活經(jīng)歷向老師們娓娓道來點滴教育心得。馮老師侃侃而談，親切的話語如春風般拂過每個在場聆聽的新教師耳畔，用自身教育智慧滋潤著每一位青年教師心田。
面對各類學生、家長，面對各種教育教學問題，很多新老師感到很困惑也很迷茫，馮老師向在場的每一位青年教師提出了七大點：一、形象美一點。整潔良好的形象能陶冶學生熱愛美好事物的健康心態(tài);二、精神抖擻一點。青年教師要用自身青春與活力感染學生;三、微笑多一點。馮老師指出不管是對學生、還是家長，能以同理心待之，共同與家長創(chuàng)設(shè)美好的教育環(huán)境;四、談吐雅一點。與書為友，教師的優(yōu)雅源于書香的浸潤，教師自身榜樣作用能帶動學生乃至家長共同親近書本，共同品味書的趣味。馮老師分享了自己如何利用“碎片化時間”隨時隨地充實自己，知教育，更知生活;五、觀察細一點。教育無小事，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走進孩子的心;六、思考多一點。馮老師結(jié)合教育實例，告訴青年教師要常思考，善總結(jié)，教育大有裨益;七、溝通勤一點。教師不僅要做好與家長溝通，還要善于與教師間的相互協(xié)調(diào)與溝通。
善教者必有善學者，而后其教之益大。馮老師的善教之美，打動著每一個人，也為新教師指明了方向，照亮了燈塔，受益匪淺。課堂應(yīng)是師生共同充滿生命的課堂，一堂課值得一生去備課。老師路上，路漫漫其修遠兮，大家相信只要堅持，必會有收獲。（黃小林 通訊員 周佩）
