2018年9月26日下午，由錦江區(qū)教師進(jìn)修校周玫老師主持的錦江區(qū)區(qū)級課題開題現(xiàn)場會在成師附小白鷺溪分校三樓會議室舉行。參加本次會議的有錦江區(qū)進(jìn)修校賀慧校長、進(jìn)修校周玫老師、吉萍老師、專家組四位成員、學(xué)校課題負(fù)責(zé)人鄧瑩校長、課題組成員以及鹽道街中學(xué)、成都市十七中和馬家溝小學(xué)三個課題組負(fù)責(zé)人和部分教師。
會上，學(xué)�？蒲胸�(fù)責(zé)人何維老師對學(xué)校課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)青年教師家校合作能力提升的策略研究》分別從課題提出的背景、關(guān)鍵詞界定、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容、課題研究步驟與階段、預(yù)期成效和文獻(xiàn)綜述等方面做了開題匯報。
專家組成員聽完匯報后，對課題結(jié)合學(xué)校實際選題，開展研究的必要性進(jìn)行了認(rèn)可，對開題報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了肯定。對課題的研究的具體方向進(jìn)行了建議，希望課題組進(jìn)一步挖掘家校合作能力和教師專業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，豐富完善研究內(nèi)容，找準(zhǔn)一個點(diǎn)，集中精力，有創(chuàng)造性的開展研究。
周玫老師在會上對課題組宣布課題正式開題，與此同時，參加本次會議的鹽道街中學(xué)《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)德育活動校本課程整合研究》、成都市十七中《中學(xué)“家校共育”校本課程構(gòu)建與實施策略研究》和馬家溝小學(xué)《新建校的家校互動策略研究》課題組也進(jìn)行了匯報和專家點(diǎn)評，并順利開題。
此次開題現(xiàn)場會，讓課題組成員進(jìn)一步明確了研究的思路、途徑和達(dá)成的目標(biāo)，為課題后續(xù)研究指明了方向，相信課題組一定會深入淺出，讓科研之花在白鷺溪處處開放。（賴波）
