中央電視臺(tái)一部精彩的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，讓觀眾們認(rèn)識(shí)了文物修復(fù)工作，了解了文物醫(yī)生和他們的文物復(fù)活術(shù)。2018年10月12日，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員們，在附小分管德育的彭茂副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員單潔老師帶領(lǐng)下，來到四川西部文獻(xiàn)修復(fù)中心，進(jìn)行了一場(chǎng)特別的建隊(duì)日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們與想象中遙不可及的文物進(jìn)行了一次親密接觸，近距離參觀了文物的修復(fù)過程，感受了文物醫(yī)生“妙手回春”的精湛技藝，體會(huì)到了文物修復(fù)工作的重要意義。
來到修復(fù)中心，隊(duì)員們首先為中心的老師們送上了少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的敬意——紅領(lǐng)巾和鮮花，感謝他們對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的支持。
隨后，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了文物修復(fù)工作室，看到滿墻懸掛的字畫，都驚嘆不已，據(jù)修復(fù)中心彭克主任介紹，這些作品都是國(guó)家定級(jí)文物，最近的創(chuàng)作于民國(guó)年間，較遠(yuǎn)是宋朝時(shí)的作品。
此時(shí)工作臺(tái)上正在進(jìn)行修復(fù)的是徐悲鴻大師的作品，彭主任詳細(xì)的給大家介紹了這件文物的歷史文化背景，修復(fù)的過程，還給孩子們展示了修復(fù)的進(jìn)度。
另一張工作臺(tái)上，文物醫(yī)生們正在對(duì)一副文物進(jìn)行裝裱。孩子們認(rèn)真的觀察了裝裱的過程，發(fā)現(xiàn)文物修復(fù)是一件極細(xì)致的工作，需要耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地用精細(xì)的工具進(jìn)行，不能有一點(diǎn)馬虎。同時(shí)修復(fù)工作也是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，所有工序都是有序有�?jù)進(jìn)行的。比如自古以來裝裱字畫時(shí)常用的天地桿，天桿在上，細(xì)小方正，地桿在下，圓潤(rùn)沉穩(wěn)。隊(duì)員們善于發(fā)現(xiàn)勤于思考，想到了這樣的裝裱方法，一是便于字畫的收藏;二是便于字畫懸掛時(shí)的平穩(wěn)，得到了文物醫(yī)生的大力夸獎(jiǎng)。
文物之所以要進(jìn)行修復(fù)，是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，文物會(huì)遭受不可抗的損壞，比如潮濕脫色風(fēng)化蟲蛀等。將這些被損壞的文化修好，還原他們的本來面目，就是文物醫(yī)生們的工作。
隊(duì)員們也親身體驗(yàn)了一把修復(fù)工作之一的字畫拓印。老師一邊細(xì)致地講解，一邊動(dòng)手展示，隊(duì)員們從了解拓印原理到工具的認(rèn)識(shí)再到動(dòng)手操作，實(shí)實(shí)在在地過了一把癮。最后大家合作完成了一副拓印作品。
在修復(fù)中心，隊(duì)員們見到了與博物館中精美文物有很大不同的作品，見到了文物醫(yī)生們耐心精心細(xì)致的工作。正如孩子們筆記里寫到的：他們的工作繁瑣又有趣，看似平凡卻又奇妙，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
傳承，是傳承祖輩的手藝，是傳承上一輩人留下的一種“味兒”，每一件文物經(jīng)過反復(fù)打磨、上色、修復(fù)，還原至當(dāng)年的風(fēng)采，人們才得以見到文物的真實(shí)面目，文物所承載的歷史文化意義得以繼續(xù)傳承。在建隊(duì)日這個(gè)特殊的日子里，附小用這樣的特別實(shí)踐活動(dòng)，希望孩子們能傳承文物醫(yī)生們的匠心精神，傳承中華文化。（賴波 通訊員 王聰穎）
