為進(jìn)一步提高新進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，10月16日至18日，芳草小學(xué)開展了為期三天的“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，分語文、數(shù)學(xué)、藝體科任有序開展。
10月16日，語文新教師匯報(bào)課拉開了匯報(bào)課的序幕。六位教師認(rèn)真鉆研教材、精心備課，在課堂上合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。她們有的課堂語言生動(dòng)、形象，極具有親和力;有的方法新穎，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性;有的基本功扎實(shí)，課堂張馳有度，營造了良好的教學(xué)氛圍。
一年級四班的石會(huì)老師，帶來執(zhí)教課文《聲母dtnl》。著眼于基礎(chǔ)知識，從鞏固舊知入手，循序漸進(jìn)。
一年級一班李慧老師帶來執(zhí)教課文《聲母gkh》。提問設(shè)計(jì)巧妙，層層推進(jìn)。李老師精心準(zhǔn)備了字卡和詞卡，孩子們興致盎然。
一年級三班鄭倩老師帶來執(zhí)教課文《聲母dtnl》，和石會(huì)老師同樣的課文，兩位老師體現(xiàn)出同課異構(gòu)的精彩。實(shí)物教學(xué)，加深了孩子們對字母的理解和認(rèn)識。
三年級四班蘇蘇老師帶來執(zhí)教課文《圓圓的沙�！�。沙粒怎么變成珍珠，一定是要有夢想、有行動(dòng)，并且要堅(jiān)持，才能獲得成功。
三年級二班陳艷老師帶來執(zhí)教課文《驚弓之鳥》。雖然在下午，但是孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高。小組合作式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了孩子們的自主學(xué)習(xí)能力。
五年級三班何慧老師帶來執(zhí)教課文《鄭人買履》。解釋課題，學(xué)生歸納學(xué)習(xí)寓言的方法。圍繞讀的主線，讀通、讀懂、讀悟，層層推進(jìn)，深入課文學(xué)習(xí)。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。新教師成長在芳草，離不開老教師的幫助和扶持，在此感謝聽課老師們給予的寶貴建議。通過這次匯報(bào)課，對于新教師而言，也是一次經(jīng)歷，一場收獲，一段成長。（彭魯湘 通訊員 陳艷）
