為了讓入職不滿(mǎn)5年的新教師盡快成長(zhǎng)為一位成熟教師，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，有效處理各項(xiàng)教育教學(xué)事務(wù)，成都市彩虹小學(xué)一直致力于為新教師提供多種渠道，多種平臺(tái)助推新教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。2018年10月16日，學(xué)校再次組織新上崗教師參加了“老帶新，同成長(zhǎng)”新教師主題培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)由學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人李曉潔老師為新老師們分享自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。李老師的交流立足于日常工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給新老師們分享了應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和態(tài)度來(lái)面對(duì)教師的日常工作，雖然現(xiàn)實(shí)環(huán)境給了老師們一些壓力和誤解，但是老師在工作中依然要追求無(wú)愧于心，要有“在其位司其職”的責(zé)任感，同時(shí)李老師也通過(guò)大量實(shí)例向新老師們介紹了如何做到有效的家校溝通，吸引家長(zhǎng)們參與到家校共育。以上幾點(diǎn)從不同角度激發(fā)了新教師對(duì)于崗位的熱愛(ài)。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程李老師深入淺出，其特有的經(jīng)驗(yàn)與方法對(duì)于新上崗教師處理日常教育教學(xué)工作具有很高的實(shí)用性，令新老師們意猶未盡。培訓(xùn)接近尾聲，李老師表示只要新老師們有任何需要幫助的地方都可以隨時(shí)去找她。相信經(jīng)過(guò)這一系列的培訓(xùn)活動(dòng)之后，彩虹小學(xué)的新老師們一定會(huì)有所收獲，有所成長(zhǎng)!（黃小林 通訊員 杜妍霖）
