2018年10月19日下午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校三年級(jí)一班及三年級(jí)四班迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思維導(dǎo)圖課。這堂有趣的頭腦風(fēng)暴課由三年級(jí)四班陳謙尊媽媽主講。她帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，去探知思維導(dǎo)圖的奧妙。
智力相同的情況下，學(xué)習(xí)方法、用腦方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果不同，所以智力不是決定成績(jī)的因素，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法。通過(guò)一張張思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)，孩子們驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)思維導(dǎo)圖就是“腦圖”，現(xiàn)在它的運(yùn)用非常廣泛，各行各業(yè)都在使用，就連小學(xué)生的整理筆記、計(jì)劃出游項(xiàng)目等也可以使用。在課堂上，陳謙尊媽媽為大家介紹了四種思維導(dǎo)圖：頭腦圖、圓圈圖、氣泡圖和流程圖，并介紹了每一種思維導(dǎo)圖的制作方式。孩子們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，大家積極參與，在課堂上孩子們當(dāng)即完成了一幅思維導(dǎo)圖。
學(xué)習(xí)一定有方法，高分一定有訣竅，思維導(dǎo)圖來(lái)幫忙。通過(guò)制作思維導(dǎo)圖，孩子們思路更清楚，學(xué)習(xí)效率更高效。（賴(lài)波）
