9月18日，成都市華興小學(xué)第七屆能力課堂研討活動(dòng)正式啟動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞“課堂導(dǎo)引活動(dòng)數(shù)據(jù)化有效評(píng)價(jià)”主題，聚焦課堂導(dǎo)引活動(dòng)，倡導(dǎo)平板進(jìn)課堂，借助網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課系統(tǒng)觀課議課，將信息技術(shù)與教育教學(xué)進(jìn)行深度融合，促進(jìn)課堂評(píng)價(jià)的有效性，提升課堂導(dǎo)引活動(dòng)實(shí)效研究，推動(dòng)學(xué)生、教師、信息素養(yǎng)提升。
本次活動(dòng)開展時(shí)間從9月18日到11月9日，分四個(gè)階段進(jìn)行，從活動(dòng)方案解讀、分組磨課研討到全校交流展示，全員參與。在研究中進(jìn)一步固化以“學(xué)生會(huì)學(xué)”為指針的課堂特質(zhì)，提升學(xué)生學(xué)科核心能力，讓教師人人經(jīng)歷”能力課堂“的磨課歷程，和信息化技術(shù)的運(yùn)用，提升教師專業(yè)技能。（賴波）
