讀書是傳承文化、提升修養(yǎng)的通道。為進(jìn)一步提升學(xué)校行政班子的文化修養(yǎng)和專業(yè)能力，金興北路小學(xué)要求全體行政人員，多讀書、讀好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，把書中的主要內(nèi)容，推薦的原因、精彩內(nèi)容以及自己閱讀的感受利用每次行政會前二十分鐘時(shí)間輪流與全體行政分享交流，確保班子成員能把讀書變成一種習(xí)慣。
金興北路小學(xué)行政班子“好書推薦讀書交流會”于2018年10月26日在鄧發(fā)明校長的帶領(lǐng)下拉開了序幕。本次交流活動在學(xué)校會議室進(jìn)行，由學(xué)校校長鄧發(fā)明先生率先主講。
鄧校長本次交流分享的是四川師范大學(xué)高級講師楊東專家的《旁門正道》，一部集聚教育變革智慧的書籍。鄧校長從書名介紹、推薦緣由、核心觀點(diǎn)、啟發(fā)與感悟四個(gè)方面，結(jié)合學(xué)校工作中的問題與困惑進(jìn)行了交流。
首先，鄧校長談到：“拿到書第一感覺，書名取得好，正道就在旁門。感覺封面那小蜜蜂，就是我們自己，在教學(xué)改革的院落里‘望見窗外的鮮花，在窗戶玻璃上嗡嗡亂撞，卻不知旁邊的窗戶才是開著的……’再瀏覽目錄，覺得很有意思。”
接著，鄧校長在談啟發(fā)與感悟時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)觀點(diǎn)：一是簡單才美。鄧校長談到，無論是做人還是做事，都要簡簡單單。簡單不是簡化，事情化繁為簡，減少繁瑣程序。二是尊重至高。尊重是一切人際關(guān)系的底線。不僅要尊重學(xué)生，尊重的差異，小看學(xué)生的錯(cuò)誤，還要尊重老師，尊重身邊的每一個(gè)人。鄧校長用陶行知先生4顆糖的故事，深入淺出地引導(dǎo)大家怎么尊重孩子、尊重孩子的差異與錯(cuò)誤。陶行知先生善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并巧妙激勵，用四顆糖化解了孩子心中的憤怒、自責(zé)、恐懼和羞愧，如同一道光照亮了孩子。這普普通通的四顆糖，在陶行知的手中似乎有了生命。第一顆糖：尊重和理解;第二顆糖：信任和支持;第三顆糖：賞識和鼓勵;第四顆糖：寬容和體貼。
總之，《旁門正道》在手，換一種思維方式，換一個(gè)思維角度，改變一下視角，說不定你就找到了旁門正道。
通過開展讀書交流活動，金興北路小學(xué)不僅為班子成員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，而且促進(jìn)廣大班子成員養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高班子成員的凝集力和戰(zhàn)斗力。（賴波 通訊員 彭碧柳）
