2018年10月26日，學(xué)府小學(xué)開(kāi)展了“崇州市小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段”主題教研活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有教培中心李艷瓊、陳紅老師及全市第二學(xué)段的所有數(shù)學(xué)老師。
活動(dòng)首先，崇州名師、學(xué)府小學(xué)馬艷老師為大家?guī)?lái)了一堂《比較圖形的面積》展示課，馬艷老師將動(dòng)手操作與動(dòng)腦思考相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種圖形面積，加深對(duì)割補(bǔ)法的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)面積知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第二堂課是崇州名師、三江小學(xué)呂楊老師帶來(lái)的《生活中的比》，呂楊老師與孩子們聊著“我所認(rèn)識(shí)的比”，在寬松平等不露痕跡的交流中，比的意義已然刻畫于孩子們的腦海中。
接下來(lái)，學(xué)府小學(xué)劉學(xué)英老師為大家作了《為了思維發(fā)展而教》的分享，提出發(fā)展學(xué)生思考思維能力，不僅要將動(dòng)手與動(dòng)腦緊密結(jié)合，并且要使學(xué)生養(yǎng)成“思考”的良好習(xí)慣。
在之后的交流互動(dòng)中，老師們將三位老師的課例處理方式與名家課例作對(duì)比，探討了北師大版本、人教版本、臺(tái)灣版本的各自特點(diǎn)，大家爭(zhēng)相發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的意見(jiàn)。
此次名師課例展示，反映了崇州教師教育研究的深度與廣度，真實(shí)地再現(xiàn)了好課是如何磨出來(lái)的、名師是怎樣煉出來(lái)的。倘能堅(jiān)持不懈，崇州小學(xué)數(shù)學(xué)的前景必將更加燦爛。（黃小林 通訊員 彭?yè)P(yáng) 魏朝暉）
