閃著金銀的秋天，色彩斑斕。帶著太陽的微笑，龍泉三小語文教研組在學(xué)校錄播室開展教研活動。本次活動，由四年級語文教研組承擔(dān)，潘英老師執(zhí)教的《月光曲》給這次教研活動提供了研究的范本。本次教研活動，圍繞抓關(guān)鍵詞句理解課文內(nèi)容、學(xué)習(xí)并運用“聯(lián)想”的寫作方法、四環(huán)節(jié)的落實和評價來開展。
《月光曲》一文文句優(yōu)美，感情深沉，意境深遠(yuǎn)。潘老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)以及對文本的理解把握到位，整個課堂體現(xiàn)了新課標(biāo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。小組合作學(xué)習(xí)高效，匯報形式多樣。同學(xué)們通過勾畫實在事物和聯(lián)想、朗讀、畫曲線、拍手等方式，展現(xiàn)《月光曲》所表現(xiàn)的從月光下平靜的大海，到海面波濤洶涌的景象，再回歸到安詳、平靜、美麗的大海的意境，進(jìn)一步感受到兄妹倆對音樂和生活地?zé)釔�。本堂課還充分體現(xiàn)了學(xué)科聯(lián)動的大語文觀。潘老師非常聰明的把音樂課舒伯特的《小夜曲》運用到了本堂課的拓展訓(xùn)練中，學(xué)生們在詩意、精致、自然、充滿浪漫色彩的旋律中，展開聯(lián)想，暢所欲言，突破重點和難點。
評課環(huán)節(jié)更是精彩紛呈。張欽玉老師的精彩點評，把本次評課推向了高潮。老師們除了肯定本堂課的優(yōu)點外，更是針對小組合作展練的環(huán)節(jié)，提出了許多寶貴的意見。
總之，這是一堂返璞歸真的課，一堂高效的課，一堂非常具有研討價值的課，一堂讓教研活動真真實實落實的課。（陳海燕 通訊員 李曉維）
