2018年11月2日上午，實(shí)小成飛分校再次迎來了國(guó)際友人——CAPA(中美精神分析協(xié)會(huì))的專家成員們。中美精神分析師聯(lián)盟主席、耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士Snyder Elise W帶領(lǐng)著美國(guó)心理專家團(tuán)一行27人參觀了學(xué)校特色文化活動(dòng)，觀摩了一節(jié)心理健康課，與學(xué)校的心理健康教育團(tuán)隊(duì)圍繞心理健康教育進(jìn)行了愉快的交流與分享。
張劍書記、陳巍副校長(zhǎng)、李忠云副校長(zhǎng)熱情地接待了專家團(tuán)，實(shí)小成飛分校學(xué)生和老師代表為來訪的美國(guó)心理專家們展示了學(xué)校的星空實(shí)驗(yàn)室，并播放了學(xué)校的宣傳片，專家們興致勃勃地參與體驗(yàn)，對(duì)成飛師生展現(xiàn)出的蓬勃生氣贊不絕口。
作為東道主，陳巍副校長(zhǎng)致辭，表達(dá)了全校師生對(duì)遠(yuǎn)客的歡迎。陳校長(zhǎng)還表示：關(guān)注孩子身心健康，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，給孩子一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來，是成飛小學(xué)不變的教育理念和追求。
接下來，張校和專家們互贈(zèng)禮物紀(jì)念。
成飛小學(xué)的齊霞老師為專家們上了一堂心理展示課——《我心中的植物娃娃》。和藹可親的齊老師先讓孩子們調(diào)動(dòng)多種感官感受花草，再利用現(xiàn)有材料制作自己心中的植物娃娃，然后填寫植物娃娃的資料，最后讓孩子們交流植物娃娃的資料，互相點(diǎn)評(píng)。師生的課堂表現(xiàn)贏來陣陣掌聲，讓專家們不禁嘖嘖稱贊。
然后，心理咨詢室全體成員和心理大家們一起，就這堂課提出自己的課堂觀察，并將其拓展延伸，交流了中西方在學(xué)校心理教育領(lǐng)域的探索和教學(xué)課程模式。
茶歇之后，專家們興致勃勃參加了成飛小學(xué)的特色紙飛機(jī)創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。許爺爺和他紙飛機(jī)興趣班的孩子們，向貴賓們展示了各式各樣、多姿多彩的紙飛機(jī)，專家們連連豎起大拇指。孩子們還邀請(qǐng)專家們一起動(dòng)手，折出自己喜歡的飛機(jī)。雖然語言不同，但教室里充滿了歡聲笑語。
因?yàn)閷?duì)兒童心理教育的關(guān)注和執(zhí)著，大家有緣相聚，因?yàn)檫@份關(guān)注和執(zhí)著，中美架起了交流的橋梁
這次交流活動(dòng)讓中美兩國(guó)學(xué)校心理教育界人士以一斑窺全豹，更好的了解成都兒童心理教育的風(fēng)貌，展示了實(shí)小成飛師生的良好風(fēng)采，搭建了中美基礎(chǔ)心理教育交流的平臺(tái)。
天涯若比鄰，共筑中美情！兒童心理教育的國(guó)際化讓實(shí)小成飛的老師和孩子們的視野更加開闊。
大家共同期待來年金秋，為了孩子再聚首!（賴波 通訊員 衛(wèi)巍）
