2018年10月30日上午，花源小學(xué)迎來成都市玉林小學(xué)燕麗主任及伍紅、朱小毛、周正艷、鄭祥瑤等5位數(shù)學(xué)骨干教師，共同開展“師徒結(jié)對”暨“雙自”課堂數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動，推行“把學(xué)習(xí)興趣還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生、把質(zhì)疑機(jī)會還給學(xué)生”的三大“還給”行動，著力構(gòu)建“樂于參與、敢于質(zhì)疑、善于表達(dá)”自主自信的“雙自”課堂。切實(shí)保障課堂上學(xué)生的主體地位，使學(xué)生喜歡課堂、喜歡學(xué)習(xí)，能感受到課堂學(xué)習(xí)的快樂，能在課堂上得到應(yīng)有的發(fā)展和成長。學(xué)校校長、分管教學(xué)的行政及部分?jǐn)?shù)學(xué)教師全程參與了此次活動。
活動中，師父們首先分別走進(jìn)了六位徒弟的數(shù)學(xué)課堂，師生交流、互動充分，課堂氛圍輕松、活躍，學(xué)生積極主動地參與課堂活動，認(rèn)真聽課，詳細(xì)記錄了課堂的每個環(huán)節(jié)，一邊聽課一邊思考。聽課結(jié)束后，四位師父和六位執(zhí)教老師在會議室進(jìn)行了深入地交流研討。師父們首先認(rèn)可了徒弟們的努力和進(jìn)步，同時師父們也從學(xué)校“把課堂還給學(xué)生”的課改理念出發(fā)，結(jié)合課例的研討，指導(dǎo)徒弟們要更加充分地放手，留給學(xué)生自主探索的時間和空間，并進(jìn)行適當(dāng)、有效地指導(dǎo);要注意把握課堂上學(xué)生的動態(tài)，做到“教學(xué)相長”;要結(jié)合多版本教材，做到有機(jī)結(jié)合，取長補(bǔ)短。最后，兩校在會議室進(jìn)行了現(xiàn)場師徒結(jié)對的簽字儀式。
此次互動聯(lián)盟數(shù)學(xué)教研活動是本期“玉林—花源”互動聯(lián)盟重點(diǎn)工作——“深化課堂教學(xué)改革”的核心活動之一。根據(jù)集團(tuán)、聯(lián)盟學(xué)校的需求，成都市玉林小學(xué)為新津縣花源鎮(zhèn)中心小學(xué)安排了10位骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)青年教師的工作，并通過定期到校指導(dǎo)、不定期網(wǎng)絡(luò)研討的方式將師徒結(jié)對落到實(shí)處，加大青年教師培養(yǎng)力度，推動集團(tuán)、聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展。（張紅 通訊員 黃柯）
