2018年11月2日上午9：30，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)召開了區(qū)級教育科研課題《小學(xué)靈動課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》論證會。會議邀請了區(qū)研培中心理論室主任易恩、區(qū)研培中心理論室研究員楊獨(dú)明蒞臨指導(dǎo)，黃水小學(xué)教科室主任唐勇、課題組主研人員何丹、顏麗佳、周夢影、周小莉等十余名教師參會。
會議第一項(xiàng)由周小莉老師帶來四年級語文《林中樂隊(duì)》的課例研究，周老師根據(jù)黃水小學(xué)“4321”靈動課堂教學(xué)主張，以學(xué)生發(fā)展為根本目標(biāo)、以課堂靈動為指導(dǎo)方向，注重課堂“3個空間”的拓寬，為我們的課題研究提供了一些方法和途徑。
會議第二項(xiàng)由我校何丹老師從課題的提出、界定、研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、預(yù)期成果、思路措施、階段劃分等幾大板塊向?qū)＜易鲌蟾�，顏麗佳老師、周夢影老師分別作課題查新報告和調(diào)查問卷分析報告。在專家初步了解了課題的基礎(chǔ)上，各年級語文教研組代表對周老師的課例展開分析，根據(jù)分工分別對幾大觀察點(diǎn)進(jìn)行如實(shí)點(diǎn)評，區(qū)研培中心易主任和楊老師對我校“4321”靈動課堂教學(xué)主張的提出表示充分肯定。同時，何老師、顏老師就課題研究、教學(xué)實(shí)施方面的疑惑向?qū)＜姨岢鰡栴}，易主任也系統(tǒng)地給出了建議。
總結(jié)環(huán)節(jié)，區(qū)研培中心楊老師首先對我校課題的選擇表示肯定，既傳承了黃水小學(xué)的辦學(xué)理念，又凸顯了我校教學(xué)現(xiàn)狀的改革，希望我們能夠繼續(xù)研究，做到從無到有、從有到精。易主任更是鼓勵我們要有研究自信。隨后，兩位專家也在課題的查新、問卷的分析、研究目標(biāo)、內(nèi)容及研究措施等方面提出了詳細(xì)、中肯的指導(dǎo)和建議。
今天開題論證會上專家的指導(dǎo)使得我校課題組老師們對科研有了更深刻、更系統(tǒng)的認(rèn)識，也有了新的思路與方向，相信通過黃小全體教師的共同努力，一定能夠?qū)⒄n題順利推進(jìn)!(孫林馨 通訊員 余薇）
