有朋自遠方來，不亦樂乎。2018年11月1日下午，加拿大渥太華卡爾頓教育局教育總監(jiān)弗蘭卡·蒂博女士和培訓導師丹尼斯·蒙利先生來到了美麗的成都市石室小學。
“Beautiful!”“Wonderful!”“Excellent!”“Cute!”……是啥讓外國友人贊不絕口?
靈動的尚美園
弗蘭卡·蒂博女士、丹尼斯·蒙利先生漫步在靈動的尚美園，此時孩子們簇擁在一起，學生用英語禮貌的向友人問好，小使者們自信的介紹校園，并告訴客人，這里有他們七彩的夢想，學校處處是舞臺，每一個人都在努力做更好的自己，孩子們與客人親切地交談著，外國友人不斷稱贊“Great!Amazing!”
名賢記憶館
走進五樓名賢記憶館，丹尼斯·蒙利 先生突然加快步伐，指著墻上的一位名賢說：“I know this famous person!”接著又仔細地觀看每一位名賢，并表示名賢館的建設真的是太棒了！讓孩子們時刻向榜樣學習，是啊，這也是石室小學校訓中所提到的“見賢思齊，學而不厭，做更好的自己。”
甜園
十月是豐收的季節(jié)，看到石室“甜園”種植的各種蔬菜，客人們微笑著說：“有機會一定要嘗嘗孩子的勞動成果，因為這是最甜蜜的課程。”
學生“評價”展“增值”
11月2日早上九點，受成華區(qū)教育局“教育共享 創(chuàng)見未來”中加教育文化活動的邀約，石室小學有幸在中加培訓活動中針對“學生評價”進行交流發(fā)言。
會上，曾蓉校長就學校開展的十三五課題《小學生學業(yè)發(fā)展增值性評價的實踐探索》進行分享，英語組組長藺玫老師現(xiàn)場同步翻譯。曾校長首先介紹了學校的基本情況，基于學校辦學理念中作更好的自己，從而提出“增值性”評價這一概念：“最好的評價其實不是來自教師，或者家長，而是來自孩子們自己！‘我對我的積極評價’才是支撐孩子們持續(xù)向前的內(nèi)在動力！我們的增值性評價能夠激活整個未來！”
隨后通過課程建設、活動案例、增值性評價進課堂等活動一一進行“學生評價”的分享。
最后，弗蘭卡·蒂博 女士、丹尼斯·蒙利先生與曾校長進行了親切的交流，對學校開展的增值性評價給予了高度的認可，并表示這樣的評價與現(xiàn)在加拿大開展的金子塔評價理念有很多相似的地方，都是從學生發(fā)展的角度，關注學生的成長，用評價撬動課堂，讓評價成為教育生活的一部分。真正實現(xiàn)評價是優(yōu)秀的教育資源，評價是內(nèi)在的學習動力，評價是幸福的校園生活。
兩位加拿大校長紛紛表示：石室小學有著獨特的“見賢文化”，學校的特色課程和“增值性評價”以及師生表現(xiàn)都給他們留下了非常深刻的印象，他們希望將來能安排他們的小學跟石室小學多交流，締結姊妹學校。（成都市石室小學）
