11月7日，武漢市硚口區(qū)小學質量監(jiān)測研究專項培訓班的40余名骨干教師到成都市營門口小學跟崗學習。
學校負責人帶領老師們參觀了校園，“陽光營地，智慧之門”的辦學理念、學校的足球特色墻、微田園景觀等給老師們留下了深刻的印象。
隨后，老師們參加了數(shù)學組的教學研討活動，此次活動分為課堂展示、評課、微主題匯報、互動交流。
示范課《玩轉運算律》由金牛區(qū)優(yōu)秀青年教師干婷婷老師執(zhí)教。干老師從運算律的對比、鞏固、拓展練習中讓學生熟悉運算律的結構、會區(qū)分、能巧用感受運算律的規(guī)律和運算固有的性質，得到與會老師的認可和稱贊。
在評課環(huán)節(jié)中，干老師對執(zhí)教課內容的深入挖掘，體現(xiàn)了優(yōu)秀青年教師的風采。營門口小學省骨干教師杜蓉老師評價到：深入學習是時下課堂教學關注的重點，干老師的課堂不僅讓學生在鞏固運算律的運用，也是深入學生思維訓練的一些探討。營門口小學在“關注教學質量，關注學生的思維品質”這一方面一直在孜孜不倦地探索和奮斗著。
在微主題匯報中，營門口小學的成都市骨干教師王竹帶領干婷婷、唐銀、肖笛、鄭妮婭等青年教師做《小學數(shù)學低段如何培養(yǎng)學生的提問能力》交流，微主題匯報既有實際做法，又有理論提煉，展示了營門口小學在數(shù)學專業(yè)之路上的蓬勃發(fā)展。
在互動交流環(huán)節(jié)中，武漢培訓班老師們高度評價了營門口小學數(shù)學組實干、能干的專業(yè)作風，整個活動理論和實踐相結合，注重學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓他們受益匪淺。（營門口小學）
