為落實《殘疾人教育條例》、《關于轉發(fā)教育部等部門特殊教育提升計劃(2017-2020)的通知》、《青羊區(qū)關于開展殘疾兒童隨班就讀工作的管理辦法》等一系列文件精神，推進資源教室規(guī)范建設和實效運行，切實發(fā)揮資源教室在融合教育工作中的支持作用，為有特殊教育需要的學生提供更適合的教育，青羊區(qū)特殊教育資源中心加快了普通中小學“資源教室”的建設步伐。2018年11月7日下午，青羊區(qū)新“資源教室”掛牌活動在成都市東坡小學進行。成都市青羊區(qū)教育局小教科鄭松濤科長，青羊區(qū)特殊教育資源中心卞蓉副主任和資源中心巡回指導教師林夢菊、唐金鳳，東坡小學何平校長、隨班就讀分管行政蔡巧奕副校長、資源教師王小琴等參加了本次活動。
鄭科長介紹區(qū)域資源教室建設情況
資源教師介紹學校隨班就讀學生情況
授牌
建設活動中，區(qū)教育局小教科鄭科長首先介紹青羊區(qū)已建25所資源教室工作情況，區(qū)特殊教育資源中心卞蓉副主任和負責該小學的兩位巡回指導教師結合該校實際情況，就資源教室的分區(qū)布置、設備需求和資源教師的安排等做了具體討論。區(qū)小教科鄭科長對資源教室建設工作提出期望，希望結合學校實際，加大硬件建設力度，加強隨班就讀教師隊伍建設，發(fā)揮好本校資源教室作用，能為有特殊教育需求的學生提供更適合的教育。隨后，教育局小教科鄭松濤科長與特殊教育資源中心卞蓉副主任為東坡小學“資源教室”進行了授牌。最后，與會人員一同走進該校資源教室，通過實地查看、觀察學生等初步了解了該校隨班就讀工作的開展情況，并進行了下一步工作的指導。（賴波 通訊員 林夢菊）
