在上周五的國(guó)際理解課上，石室小學(xué)一年級(jí)二班的課堂上迎來(lái)了一位家長(zhǎng)老師——茶藝愛(ài)好者胡媽媽。
上課前，只見(jiàn)一襲淺色旗袍的胡媽媽，站在講臺(tái)上熟練擺弄著各種精致的茶具，做著授課前的準(zhǔn)備。孩子們好奇得顧不上玩耍，圍攏在新老師旁嘰嘰喳喳問(wèn)個(gè)不停。大家感嘆胡媽媽的耐心之余，暗想這一定是學(xué)生們聽(tīng)課很專注的一堂課。
開(kāi)講時(shí)，首先一個(gè)字謎拋了出來(lái)：人生草木中——打一個(gè)字。孩子們小臉上寫(xiě)滿疑惑，但很快就有一個(gè)高個(gè)子女生給出了答案——茶!
胡媽媽講到，中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)和茶文化的發(fā)源地，孩子們似懂非懂的表情里似乎透著民族文化的自豪感。
簡(jiǎn)單介紹了茶相關(guān)的基本知識(shí)后，胡媽媽重點(diǎn)講了紅茶、綠茶等六個(gè)種類的茶及其代表，還別出心裁的為每種茶用七言絕句式的小詩(shī)概況其特色，孩子們聽(tīng)得津津有味。
胡媽媽把茶葉的作用總結(jié)為四抗、三降、兩預(yù)防，還鼓勵(lì)識(shí)字多的小朋友幫忙將PPT上的內(nèi)容念出來(lái)，受表?yè)P(yáng)的小朋友一個(gè)個(gè)喜滋滋的，對(duì)茶也有了特殊的感情。
理論知識(shí)結(jié)束后，就開(kāi)始了茶藝表演。胡媽媽優(yōu)雅而嫻熟地演示蓋碗茶的泡茶流程，一招一式盡顯柔美，相當(dāng)養(yǎng)眼。投入、專業(yè)的表演，將小朋友們也帶入其中，教室里安靜下來(lái)。“真專業(yè)!”——一個(gè)稚嫩而真誠(chéng)的聲音傳來(lái)，大家相視而笑。
到了分享清甜的青茶和小茶點(diǎn)的時(shí)刻，孩子們張望著、等待著、感謝著、品嘗著、評(píng)論著……還不忘用茶禮中獨(dú)特的致謝方式——輕叩桌面三聲——來(lái)感謝胡媽媽。
那一碗臺(tái)灣烏龍茶，醇厚馥郁的滋味縈繞在唇齒，簡(jiǎn)單美好的情愫萌生在心間。
在這樣的綜合活動(dòng)課程中滲透國(guó)際理解教育，真是一堂美妙的課，好看、美味，孩子們樂(lè)在其中。（石室小學(xué)）
