實(shí)小附幼文翁分園開展的區(qū)級(jí)課題《基于中華傳統(tǒng)文化的幼兒園區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》已于2018年5月21日成功立項(xiàng)!11月9日下午，實(shí)小附幼文翁分園成功舉行了課題開題會(huì)。成都市青羊區(qū)教科院科研室葉劍主任、成都市青羊區(qū)督學(xué)吳麗娟專家、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園總園謝容園長(zhǎng)、青羊區(qū)教科院科研室曹艷老師、王傲紅老師以及成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園集團(tuán)園的老師們參加了會(huì)議。
會(huì)上，成都市青羊區(qū)教科院科研室葉劍主任宣讀了立項(xiàng)證書。實(shí)小附幼文翁分園課題負(fù)責(zé)人劉睿老師做課題的開題報(bào)告，報(bào)告中闡述了這次課題研究的背景及重要意義，并從課題研究的理論價(jià)值、課題目標(biāo)、課題內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解;實(shí)小附幼文翁分園課題組成員楊玲老師站在課題研究的角度上分享了大班中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)《詩(shī)詞之美》下區(qū)域游戲的開展;成都市青羊區(qū)督學(xué)吳麗娟專家、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園總園謝容園長(zhǎng)、青羊區(qū)教科院科研室曹艷老師、王傲紅老師分別對(duì)課題的研究方向、內(nèi)容提出針對(duì)性及操作性強(qiáng)的建議，對(duì)課題研究的實(shí)施提出了明確要求。最后，參會(huì)專家和老師共同體驗(yàn)了水墨室的鮮花拓印，感受了它的藝術(shù)魅力。
青羊區(qū)教科院科研室葉劍主任對(duì)實(shí)小附幼文翁分園的課題開題會(huì)給予了高度評(píng)價(jià)。他充分認(rèn)可實(shí)小附幼文翁分園長(zhǎng)期堅(jiān)持在“中華傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新”的研究道路上，肯定了實(shí)小附幼文翁分園教師在課題研究工作引領(lǐng)下的轉(zhuǎn)變，真正做到把貫徹“兒童主體性”的教育理念滲透到研究之中，靜下心、慢下腳步去觀察幼兒，從細(xì)微處入手，扎扎實(shí)實(shí)搞研究。作為幼兒教師，要成為孩子的朋友、親人、玩伴，更要成為教育工作中的思考者、研究者。
攜科研同行，期待每位教師都能潛心研究，扎根研究，收獲成功!（實(shí)小附幼文翁分園）
