美在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在，小學(xué)藝術(shù)教育旨在通過審美活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、體現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。為建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，了解掌握日常藝術(shù)教育教學(xué)的組織實(shí)施與效度情況，了解學(xué)生藝術(shù)學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，了解學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的基本設(shè)施情況，2018年11月14日，青羊區(qū)教育局委托第三方藝術(shù)測評機(jī)構(gòu)的專家走進(jìn)成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校，對學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行測評。
在周學(xué)靜校長、林華副校長、王偉主任的陪同下，測評專家首先考察了學(xué)校藝術(shù)功能教室、各類器材使用及藝術(shù)社團(tuán)、校園文化建設(shè)等情況，多種形式查看了學(xué)校藝術(shù)教育氛圍。
接著，專家分成兩個(gè)部分查閱相關(guān)檔案、資料和聽課。聽課的專家移步至藝術(shù)教室，觀摩藝術(shù)老師的課堂，并對五年級一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)場抽測。聽課結(jié)束后，專家對藝術(shù)老師進(jìn)行訪談。
最后，專家們走進(jìn)會(huì)議室，聆聽了王偉主任關(guān)于實(shí)小明道藝術(shù)教育的綜合匯報(bào)。在題為《創(chuàng)生命之美》的匯報(bào)中，王主任分“學(xué)校硬件條件保障與管理機(jī)制、學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設(shè)、學(xué)校藝術(shù)組織建設(shè)、學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)與課堂教學(xué)、學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平、科研課題、藝術(shù)特長及獲獎(jiǎng)”七個(gè)部分為專家們介紹了學(xué)校藝術(shù)教育。
匯報(bào)結(jié)束后，專家們初步梳理了測評情況，與學(xué)校團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流,他們認(rèn)為學(xué)校的愿景已經(jīng)走向現(xiàn)實(shí)，校園各個(gè)角落藝術(shù)氛圍濃郁，設(shè)備實(shí)施齊全;學(xué)�？蒲辛Χ却�，如課題、論文的發(fā)表及獲獎(jiǎng);組上比賽活動(dòng)很多，如藝術(shù)節(jié)等。專家們也提出了建議，專家表示，老師成長在課堂,有經(jīng)驗(yàn)的老師要多帶新老師，多聽新老師的課，聽課后要及時(shí)評課，讓新老師成長更快。
據(jù)悉，在接到藝術(shù)測評通知后，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校高度重視此次藝術(shù)測評工作。分管領(lǐng)導(dǎo)對此次測評工作提出了明確的指導(dǎo)意見和工作要求，藝術(shù)組的老師們召開工作會(huì)議，擬清工作思路，制定工作計(jì)劃，督查迎檢資料，凡事親力親為，起到了模范引領(lǐng)作用。（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校）
