2018年11月13日—15日，成都市中小幼音樂骨干教師培訓班跟崗研修活動在龍江路小學開展，來自成都各區(qū)(市)縣的30余位成都市中小幼音樂骨干教師培養(yǎng)人選在導師張蓉、王鵬飛的帶領下，以專題講座、課堂研討、學科沙龍等形式，就小學音樂課程建構與資源開發(fā)、民族音樂傳承、音樂教研組團隊建設等內容展開深入實踐和研討。
13日上午，龍江路小學教導處副主任唐月悅為老師們帶來了精彩講座《從“藝術教育”走向“審美教育”》，她從課程改革新理念下教學資源開發(fā)入手，圍繞藝術課程設置、社團活動開展、教師隊伍建設、教研科研活動等多個方面進行了全方位的介紹。“導游龍江”小解說員熱情有禮地帶領老師們參觀校園小景，感悟校園文化。
下午，龍江路小學音樂教研組長王鵬飛老師以本土傳統(tǒng)曲藝“金錢板”經(jīng)典唱段《秀才過溝》為主要內容，呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課，其動感新穎的課堂引入、層層遞進的教學活動、幽默風趣的教學語言，不僅深深地吸引學生們全情投入、積極參與，更收獲了聽課教師的熱烈掌聲。課后張蓉老師組織老師們就本課開展說課、評課、議課，跟崗老師紛紛感嘆王老師赤誠的教育情懷及他對非遺物質文化遺產保護傳承的赤子之心，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家紛紛表示收獲頗豐。
老師們來到了龍小成華校區(qū)觀摩學習，應雄校長作題為《基于龍小基因傳承下學校課程建構的思考與初探》專題講座，張蓉主任以龍江路小學為例，重點從關注常態(tài)、著眼課堂、激活教研這三個方面介紹了學校音樂教研組的建設。
下午劉濤老師為大家呈現(xiàn)了一堂校本課程形體課《叮當貓》，作為一名年輕教師，劉老師親切自然的教態(tài)、規(guī)范生動的語言、層次分明的課堂呈現(xiàn)獲得了在場老師的一致好評。
活動的最后一天，龍江路小學的年輕音樂教師張瀟和來自成都市骨干教師培訓團隊的三名骨干教師同課異構了兩堂精彩的音樂課《捉迷藏》。
楊尚薇校長親臨現(xiàn)場，代表龍小教育集團對骨干班培訓學員表示熱烈歡迎，同時鼓勵大家在藝術教育戰(zhàn)線做出更多更新的成績!
課后張蓉主任就兩堂課做了精彩點評，她首先肯定了幾位上課老師扎實的專業(yè)素養(yǎng)，提醒大家應重視對學生唱歌技巧的訓練和良好歌唱習慣的培養(yǎng)，多關注學生的發(fā)音方式與歌唱細節(jié)，還對教師鋼琴伴奏等細節(jié)進行了細致的指導。
三天的培訓，老師們紛紛表示受益匪淺，在收獲教育教學理念與方法的同時，更感受到龍小深厚的文化底蘊，體會到代代龍小音樂人對教育本質的不懈追求與探索。孩子們純真的笑容、爽朗的歌聲背后，是龍小“愉快教育”文化精髓的不斷浸潤和龍小人腳踏實地踐行教學改革的堅定信心與執(zhí)著精神!（龍江路小學）
