2018年11月19日，四川已然寒冷，深圳卻依舊炎熱。雙流實小(東區(qū))的五位老師在信息處方毅宇主任的帶領(lǐng)下繼續(xù)參加全國中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與趣味課堂研討會。
19日，深圳市南山實驗學(xué)校校長、全國優(yōu)秀校長、深圳市名校長程顯棟為大家?guī)砹艘浴段磥斫虒W(xué)在“云”上》為主題的專題講座。
陳校長在講座中提到新課程改革與創(chuàng)新，不是簡單膚淺的形式變化，而是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的突破與跨越。通過變革課堂教學(xué)方式，擴(kuò)大學(xué)生的課堂參與度，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、提升合作學(xué)習(xí)的效度和探究學(xué)習(xí)的深度，從而使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和效果。
在他的講述中，大家了解到國外乃至國內(nèi)蓬勃興起的“顛倒的課堂”，帶給了教師們更多的啟迪與思考，使他們找到了課堂教學(xué)變革的新的突破口——以“翻轉(zhuǎn)課堂”作為接軌未來的重要課堂教學(xué)方式，以信息技術(shù)的一體融合，實現(xiàn)學(xué)生跨空間跨時間的個性化移動學(xué)習(xí)。
他提出“顛倒的課堂”，正是邁向未來的課堂、“翻轉(zhuǎn)課堂”接軌“未來教育”、制作“微視頻”讓“翻轉(zhuǎn)課堂”有著力點(diǎn)、站在“云端”推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”常態(tài)化等觀點(diǎn)給教師們的學(xué)習(xí)帶來了深刻的思考與啟發(fā)。
程校長帶領(lǐng)的深圳南山實驗教育集團(tuán)“翻轉(zhuǎn)課堂”是課堂教學(xué)深度轉(zhuǎn)型的具體體現(xiàn)，取得了明顯成效，值得大家思考和借鑒。
時代要求變革課堂教學(xué)，蓬勃興起的“顛倒的課堂”，是值得去嘗試的。未來教學(xué)在“云”上，雙流實小(東區(qū))在路上!（雙流區(qū)實驗小學(xué)東區(qū)）
