2018年11月20日，成都市第六幼兒園龍嘴園區(qū)接待來(lái)自“全國(guó)幼兒特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)開展與名園深度觀摩研修班”的老師們來(lái)園參觀交流。富有特色的環(huán)境、充滿童趣的活動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)自然、真實(shí)，給大家留下了深刻印象，與參觀老師們進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，以達(dá)到攜手互助、共同發(fā)展的目的。
首先，葉園長(zhǎng)向全體參觀隊(duì)開展《用綠色追尋教育夢(mèng)想，用游戲綻放幼兒生命》講座。葉園長(zhǎng)用個(gè)個(gè)案例深入淺出地詮釋六幼龍嘴在打造環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的思考，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)與游戲中的設(shè)置，材料的投放，處處彰顯孩子作為幼兒園的小主人。
隨后，在學(xué)校兩位老師的帶隊(duì)下，研修班的老師們跟隨不同路線進(jìn)行參觀，春語(yǔ)、夏趣、秋悅、冬韻的彩林里藏著孩子們古靈精怪的心愿，等待同伴幫助共同實(shí)現(xiàn)，多元的功能室設(shè)計(jì)讓戶內(nèi)戶外一體化。滴灌種植、雨水收集、種植農(nóng)場(chǎng)、四季通道、樹木二維碼、小小氣象站等，處處彰顯幼兒園的隱形課程。六幼充分挖掘幼兒園環(huán)境資源，打造生態(tài)課程，培育樂(lè)學(xué)習(xí)、善交往、慧生活的自信小六仔。
成都市第六幼兒園一直在探索適宜團(tuán)隊(duì)、適宜園所本身特色的教育文化內(nèi)涵。幼兒園的課程呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)化，在不同時(shí)期與階段，各個(gè)條件也隨之發(fā)生變化，打造有教育意義、教育價(jià)值的環(huán)境，把核心經(jīng)驗(yàn)融入到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中去。（成都市第六幼兒園龍嘴園區(qū)）
