11月20日上午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級四班開展了一堂別開生面的班會課——《成都，我們的城》。學(xué)生們當(dāng)起了小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們深入了解了自己所在的城市。
班會課一開始，伴隨著歌曲《蜀繡》，今年9歲的楊程媛老師翩翩起舞，在輕飄漫舞中為同學(xué)們展示了蜀繡雙面繡的繡品，分享了極具四川特色的蜀繡和蜀錦。接下來，黎翰庭小老師和大家分享了四川美食的特色和由來，全班在這個環(huán)節(jié)中還玩起了手指童謠——王婆婆賣茶。緊接著，10歲的肖景元老師穿越在古詩詞中帶領(lǐng)大家感受了成都的“住”文化：成都流水環(huán)抱，山川秀麗，是難得的宜居城市。第四個站上講臺的胡了小老師，他帶著同學(xué)們走進(jìn)《行》，感受成都千年的交通之變。最后，小主持人方泓超由衷地鼓勵大家踏上發(fā)現(xiàn)成都之美的旅程。
為什么要選擇“成都”作為班會課的主題呢?四年級四班的班主任江源說：“這是按班上孩子們的投票來確定的主題。我們也希望通過這次的主題班會課，讓孩子認(rèn)識我們生活的城市，熱愛我們生活的城市。”據(jù)介紹，讓孩子當(dāng)小老師，是成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“教中學(xué)”的特色課程，目的是讓小朋友們站在老師的角度，體驗(yàn)準(zhǔn)備課件、設(shè)計(jì)教案、上課教學(xué)等環(huán)節(jié)，通過角色互換、課堂翻轉(zhuǎn)，讓老師和孩子“相互學(xué)習(xí)”。（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
