11月19日下午，東城根街小學英語組在A區(qū)多媒體教室開展了主題為“教在學中”的校本教材研修活動。賴晗梅校長、靳蓉書記和趙抒副校長以及廣西基礎教育名校校長團的校長們也親臨現(xiàn)場參加了本次活動。
活動開始，英語教研組長杜靜老師以“教，在學中”為主題，為校長團介紹了學校英語組的基本情況以及近期取得的多項成就。
隨后，學校學術中心楊潔主任就其參加的“第九屆小學英語課堂教學觀摩培訓”，以主題“學然后知不足”進行了學習經(jīng)驗分享。楊主任就以下四點進行了分享：一、注重細節(jié)，打造滿意課堂;二、注重實踐與理論的結(jié)合;三、教學與學習模式的構建;四、圖導思維注重課堂生成。老師們紛紛表示收獲頗豐。
在分享結(jié)束后，楊主任將她這次學習帶回來的一節(jié)課的教材發(fā)給老師們，然后讓老師們現(xiàn)場抽簽分為兩組，就這一課進行了為時15分鐘的同課異構微課設計。設計完成后老師們進行分組展示。第一組的老師采取圖片環(huán)游的方式進行了課堂展示;第二組的老師們則采用了思維導圖的方式講解故事。隨后，兩組老師以自評及組內(nèi)評課的方式進行了評課活動。楊主任為大家分享了全國優(yōu)質(zhì)課上參賽老師的做法，老師們?nèi)￠L補短進行了學習、反思和探討。
最后，楊主任指出了思維導圖在培養(yǎng)學生思維能力方面的重要作用，同時指出本次研究活動非常成功，對今后的教學有深刻意義，鼓勵老師們善于學習、勤于思考。通過本次研修活動上的思維碰撞，老師們也獲益匪淺。楊主任引用《禮記·學記》中的“學，然后知不足。知不足，然后能自反也”結(jié)束了本次分享。
英語組研修活動分享結(jié)束后，活動現(xiàn)場傳來了陣陣掌聲，廣西校長團的校長們對東城根街小學英語組的校本研修活動贊嘆不已，紛紛表示要把這種做法帶到自己的學校去。（東城根街小學）
