2018年11月21日下午4點40分，龍泉三小“十三五”國家級子課題“家校共育機(jī)制下，培養(yǎng)小學(xué)生自主管理能力的實踐研究”、區(qū)規(guī)劃課題“基于小學(xué)生自主管理能力提升的家校共育實踐研究”研究活動在學(xué)校錄播教室舉行。會議由教科室主任李年紅主持。
首先，課題組長組織大家一起回顧了課題的申報之路、答辯的過程，一起分享了課題成功立項帶來的喜悅，學(xué)習(xí)了課題組成員的考核辦法。
接下來，為聚焦課題研究目標(biāo)，使課題研究更具實效性，在各研究小組內(nèi)再一次對課題研究內(nèi)容進(jìn)行了梳理，并將篩選出的內(nèi)容進(jìn)行了分類，結(jié)合學(xué)生實際，最終決定將“專注”“有序”作為課題研究的主要內(nèi)容。
最后，為將課題、課程、課堂有機(jī)整合，依照張碧海校長的要求，大家針對如何在課堂上開展課題研究活動等問題，紛紛提出了自己的觀點、看法及疑問。
通過本次研究活動，讓課題組教師經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、又發(fā)現(xiàn)新的問題的過程。課題組教師的自主管理、自主發(fā)展得到了體現(xiàn)。相信隨著本課題研究的深入，必將促進(jìn)學(xué)生自主管理能力的提升，促進(jìn)家校共育機(jī)制的發(fā)展。（成都市龍泉驛區(qū)第三小學(xué)校）
