為了使家長(zhǎng)更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師、學(xué)校的溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，蓉城小學(xué)一年級(jí)于2018年11月20日-23日進(jìn)行了為期四天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。果爸果媽們帶著濃厚的興趣來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地觀摩了孩子們?nèi)绾紊险n、如何做操、如何課間休息、如何就餐等情況。
蓉城小學(xué)的果爸果媽們就像回到了小時(shí)候上學(xué)一樣，一大早就興高采烈地和果果娃們一起來(lái)到學(xué)校，他們積極地參加了果果娃們的全部活動(dòng)。前三節(jié)課，果爸果媽們專(zhuān)注地進(jìn)入了孩子們的語(yǔ)、數(shù)、英課堂，對(duì)老師怎么教和孩子怎么學(xué)有了直觀的認(rèn)識(shí)。課堂上老師們充滿愛(ài)的童趣語(yǔ)言不僅將孩子們帶入了學(xué)習(xí)，還深深地吸引住了果爸果媽們。孩子們讀課文，家長(zhǎng)們也默默地跟著讀;孩子們發(fā)言精彩，家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)地跟著鼓掌;孩子們的奇思妙想，家長(zhǎng)們也止不住地笑出聲來(lái)。
期間，果爸果媽們還跟著孩子們來(lái)到了操場(chǎng)，觀看了孩子們的大課間活動(dòng)，了解了孩子們?nèi)绾五憻捝眢w。
家長(zhǎng)聽(tīng)課
半天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三節(jié)課后，各班進(jìn)行了一次短暫地家長(zhǎng)會(huì)。語(yǔ)、數(shù)、英老師分別針對(duì)自己的學(xué)科對(duì)本班進(jìn)行了一個(gè)小小的總結(jié)，果爸果媽們也對(duì)自己孩子的個(gè)別問(wèn)題向相關(guān)老師進(jìn)行了交流。
孩子與父母交流
此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，但蓉城小學(xué)一年級(jí)家校聯(lián)系的橋梁還在逐步地加固。相信有了這次家校之間思想地碰撞，家長(zhǎng)們會(huì)更加地支持和配合學(xué)校、老師的工作，學(xué)校和老師也更能針對(duì)性地幫助孩子們成長(zhǎng)。（成都市蓉城小學(xué)）
