2018年11月21日下午，勝西小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師學(xué)習(xí)小組在多媒體教室開展了第二次學(xué)習(xí)活動。本次活動由六年級的任蕓老師執(zhí)教《生活中的比》。
“比”這個內(nèi)容，信息量大，它既可表示兩樣事物的份數(shù)，又可表示兩數(shù)的倍比關(guān)系;它既有同類量的比又有不同類量的比，不同類量間的比又可得到一個新的量;它和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系千絲萬縷;它是一種變量，可在變中也有著自己不變的規(guī)律;它是一種度量的工具，又包含著函數(shù)思想。所以說它不是飯后的甜點(diǎn)或者咖啡，而是數(shù)學(xué)里的承重墻，核心的知識和重要的概念。那么，如何把握和抓住這些本質(zhì)呢?課后大家對任蕓老師的課進(jìn)行討論，大家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從教學(xué)導(dǎo)入，教學(xué)過程、小組討論、板書設(shè)計(jì)等各個環(huán)節(jié)逐一推敲，提出了改進(jìn)建議。讓老師們更加認(rèn)識到，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考，努力成為一位學(xué)習(xí)型和研究型教師，努力提高自己的教育教學(xué)水平。（勝西小學(xué)）
