2018年9月29日，成都市白果林小學校全體語文組教師在學校湯書記的帶領下，迎接了來自金邛教育聯(lián)盟結(jié)對學校——邛崍回龍小學的十名老師，共同開展成都白果林小學校、邛崍回龍小學“悅讀越精彩”主題活動。
本次研討交流活動中，首先由白果林小學校的唐沛老師呈現(xiàn)了一節(jié)兒童閱讀課——《窗邊的小豆豆》。課堂上，她利用情景知識問答理清了故事結(jié)構，在充滿童趣的閱讀分享中感受文字和藝術的魅力，一切圍繞著孩子們的閱讀感悟展開、推進。孩子們踴躍發(fā)言，思維活躍。下課后，老師們認為只有孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡閱讀和讀書，才能為孩子的精神成長打好底子。
第二節(jié)課，白果林小學校的唐妤老師帶來二年級繪本閱讀——《桃花魚婆婆》。課后，唐老師提到，日本繪本理論大師松居直曾說過：當今社會過于重視對孩子們知識的灌輸，認為誰能被更多、更早地填充進知識，誰就是贏家�？墒菍τ诤⑻釙r代來說，那些情感的、感性的東西才是最重要的，在這方面，繪本是孩子們非常好的藝術載體�！短一~婆婆》正是這種激發(fā)人們?nèi)ニ伎己透形虻睦L本，無論兒童或成人，都值得一讀。
接著，白果林小學校的拔尖人才黃建老師為大家?guī)?ldquo;因為悅讀，所以愛上閱讀”的閱讀講座，黃老師在講座中特別強調(diào)了閱讀教學中，要從知讀、教讀、選讀、用讀、悅讀入手，根據(jù)各個年段的不同要求和標準，明確指出開展閱讀活動的最佳途徑，閱讀課上各個環(huán)節(jié)的程序和方法，特別是課內(nèi)外時間的分配，為大家今后的閱讀教學指明了方向，使每位參與交流的老師對小學生閱讀活動的開展有了更深的認識。
最后，雙方教師就當天的活動進行交流，談到自己的收獲和感受。此次交流活動在大家的歡笑聲中圓滿結(jié)束。(成都市白果林小學校)
