12月4日，是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，于1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，所以將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大。
為弘揚(yáng)憲法精神，進(jìn)一步推進(jìn)法治宣傳教育，增強(qiáng)師生的法治觀念，華嚴(yán)小學(xué)運(yùn)用多種形式開(kāi)展了憲法宣傳活動(dòng)。2018年12月3日升旗儀式組織全體師生參與了以“弘揚(yáng)法治精神，培育法治理念，樹(shù)立法治意識(shí)”為主題的憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子們積極參與、認(rèn)真聆聽(tīng)，扎實(shí)接受法制教育的洗禮;同時(shí)，利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生朗讀《憲法》部分內(nèi)容，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“小老師”宣講學(xué)習(xí)憲法的重要性;下午各班主題班會(huì)課上，各班主任播放法制教學(xué)視頻，同學(xué)們交流日常所見(jiàn)所聞，班主任從憲法的概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、分類(lèi)等角度為學(xué)生做解讀，進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與了解，提高法制宣傳的效果;該校利用教師周前會(huì)組織學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)憲法修正案》、《習(xí)近平治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略》、教師宣誓等活動(dòng)。
本次憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做到了領(lǐng)導(dǎo)師生全員參與。提高了學(xué)生們對(duì)憲法是根本大法的理解，營(yíng)造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強(qiáng)了全體師生的法律意識(shí)和用法。在全校師生的積極參與下，該校的憲法宣傳教育周活動(dòng)圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期效果，整個(gè)活動(dòng)組織得力、形式多樣，師生受益匪淺。（華嚴(yán)小學(xué)）
