12月5日下午，成都市中小學教學評估小組賈蓉敏、夏彪、李德彬、周孝杰、譚偉五位專家來到實小明道分校，對該校實驗教學工作進行檢查調(diào)研。
在周學靜校長、易志力副校長、林華副校長的陪同下，評估專家參觀了學校文化建設及各學科功能室準備情況。專家們對明道校園文化建設作出高度評價，尤其是對其“一班一字”漢字文化建設深感興趣，并對本次重點檢查項目：該校實驗室及儀器保管室進行了細致檢查。
參觀結(jié)束后，周學靜校長對實小明道分校實驗教學工作情況做匯報。周校長首先從學校的歷史背景說起，她說，明道成立于2011年4月，由原成都市紅碾小學和成都市清江學校合并而成，是成都市實驗小學教育集團領(lǐng)辦的分校之一。學校確立了“求學問之真、養(yǎng)品性之善、創(chuàng)生命之美”的核心價值觀，希望在教學中明求真之道，在德育中明養(yǎng)善之道，在生活中明創(chuàng)美之道，努力踐行“用今天的教育為孩子明天的幸福奠基”的辦學宗旨。接著,周校長談到學校的功能室完備，設施齊全，硬件條件非常完善，開學之初就創(chuàng)設了“小鬼當家”養(yǎng)成教育特色校本課程，并使之成為了學校的一大亮點課程。目前學校依據(jù)市級課題《基于明道文化的“三明”課程實踐研究》大力打造學校文化與課程建設，開設陶笛、網(wǎng)球、足球、書法等特色課程，取得了一系列豐碩成果，并向?qū)＜覀冊敿毥榻B了科學組人員情況、學科情況、實驗室情況等，歡迎專家對學校進行指導。
評估小組分成三個小組對該校實驗教學工作展開評估。資料評估小組按評估要求逐一檢查實驗教學工作資料，并詢問相關(guān)教師工作情況及科技活動安排。實驗評估小組在學科教師花名冊中隨機抽選科學教師及學生進行了實驗能力抽查。第三評估小組在該校會議室召開了小學科學、通用技術(shù)及信息技術(shù)教師，實驗管理人員、圖書管理人員座談會，了解文件要求落實情況、該校實驗教學工作開展情況以及對實驗教學工作的意見。各學科教師對該校教學經(jīng)費保障，教師相關(guān)培訓，工作量及待遇都一一做了回答。
評估小組向該校領(lǐng)導、與會教師就本次實驗教學評估做總結(jié)。專家認為該校雖然起點不高，但發(fā)展迅速，注重學生全方面能力的發(fā)展，實驗教學工作非常扎實，實驗日志、報告單準備、批閱都非常細致，教案有個性化設計，符合學科特點，但同時材料準備經(jīng)驗不足，應多嘗試自制教具、創(chuàng)新實驗，多增加一些專業(yè)性的教師培訓機會，進一步挖掘校本課程，形成體系。
據(jù)悉，在本次檢查前，該校領(lǐng)導高度重視，在實驗室建設、實驗教學、機制保障三個板塊再次進行核查，做到各功能室制度上墻，實驗教學計劃外墻公布，實驗儀器準備室清潔整理，儀器耗材補全，并準備好了相關(guān)檢查資料，為本次檢查打下了扎實基礎。（成都市實驗小學明道分校）
