孩子們的成長，需要家長、教師、孩子三方的共同努力;需要家庭、學校、社會形成合力。近日，東城根街小學一年級十五班的家長們走進校園，走進孩子們的學習生活，與孩子一同成長，一起分享孩子們的燦爛一天。
清晨，薄如細沙的晨曦滋潤著大地，凜冽的寒風帶來陣陣寒意，而一年級十五班的教室內(nèi)，卻是一片勃勃生機!陣陣悅耳的讀書聲，喚醒了這個寒冬中的一天。同學們整齊的坐在課桌旁，捧著書本，在同學的帶領下誦讀著課文。聲調(diào)時高時低，抑揚頓挫，聲情并茂，孩子們整齊的放聲郎讀，臉上洋溢著求知的笑容。一日之計在于晨，快樂的朗讀聲開啟了一天的學習。
料峭的寒風中，孩子們排著整齊的隊伍來到操場。隨著音樂響起，同學們跟著節(jié)奏伸手、踢腿、轉(zhuǎn)體、跳躍，做出標準的動作。就像一只只矯健的雛鷹在自由的翱翔。隊列培養(yǎng)了紀律，早操鍛煉了體魄，寒冬磨煉了意志，家長與老師見證了孩子們的成長!
張老師通過一個個有趣的游戲、多變的組合。讓孩子們形象的認知了什么是“會意字”。文字與詩詞在孩子們的腦海里變得鮮活了起來。中華文脈就在這小小的課堂上，如涓涓細流滋潤著孩子們的心田，在一代代中傳承與發(fā)展。
一個小故事開啟了孩子們今天數(shù)學王國的歷險之旅。原來數(shù)學也可以這么有趣!不再是枯燥的計算，不再是乏味的規(guī)律。在范老師的課堂上，孩子們在快樂、有趣的氛圍中了解了規(guī)律，構建了良好的邏輯思維。
在緊張的學習過后，孩子們迎來了歡快的課間時間。
根據(jù)孩子們的成長規(guī)律，不強調(diào)技法更注重培養(yǎng)美感。用對媽媽的愛，激發(fā)出孩子們心中最美的畫卷。一堂美術課，讓家長聽到了孩子們的心聲。親情與愛心將小小的教室包圍。
經(jīng)過一個上午的緊張學習，午餐的時間到了。孩子們認真仔細的洗好小手，鋪好餐巾紙等待著美味的到來。飯菜雖然簡單，但是衛(wèi)生、健康、搭配合理、營養(yǎng)均衡�？春⒆觽兇罂於漕U的樣子就知道十分美味。
通過短短半天的體驗。家長們看到了一個充滿愛心、負責、用心關愛孩子們的東小教職工團隊，看到了短短幾個月內(nèi)孩子們的成長與變化。家校攜手前行，與孩子們共同成長，迎接更美好的明天!（東城根街小學）
