為了進(jìn)一步落實教研工作目標(biāo)和教研組的工作安排，增進(jìn)教師之間的交流，提高教師專業(yè)素質(zhì)，充分展示教師教學(xué)個性與教學(xué)風(fēng)格，為教師搭建教學(xué)實踐與共同成長的平臺，12月12日，丹景九義校開展了教研活動，此次活動共有10位教師參加。
任學(xué)才老師執(zhí)教八年級地理《氣候類型的判斷》一課。任學(xué)才老師精神飽滿，樸實認(rèn)真，充分運用新課程理念，從不同的角度展示了他的教學(xué)藝術(shù)和個性風(fēng)采。任學(xué)才老師緊緊圍繞課程主題和重、難點，教學(xué)設(shè)計風(fēng)格各具特色，課件制作精巧美觀、實用有效;教學(xué)思路清晰，轉(zhuǎn)換自然;課堂教學(xué)基本功扎實精湛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、自主探索，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的教學(xué)新理念。
本周教研活動，研討組就任學(xué)才老師課堂中的亮點展開了諸多討論，就如何拓展學(xué)生課外知識，怎樣激發(fā)學(xué)生多觀察、勤思考的興趣等進(jìn)行了深入的探討，最后制定出今后教學(xué)活動方案。
此次教研活動的開展，不僅為丹景九義校教師搭建了成長平臺，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，有效地促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，對教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。參加活動的教師表示要以此次活動為契機(jī)，努力提高自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為丹景九義校打造一支優(yōu)秀的教師隊伍而積極努力工作。（成都高新丹景鄉(xiāng)九義校）
