12月11日下午，簡(jiǎn)陽市太平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了語文期末復(fù)習(xí)策略交流活動(dòng)。
蘇成碧老師交流了低段語文期末復(fù)習(xí)策略，她首先從往年的測(cè)試卷著手，分析試卷，羅列出題型和考點(diǎn)。并建議各位老師在平時(shí)的課堂教學(xué)中將這些題型和考點(diǎn)細(xì)細(xì)滲入，適時(shí)拓展加深難度，期末再把平時(shí)所教的知識(shí)，分字、詞、句子、閱讀、習(xí)作五大板塊歸類整理，并復(fù)習(xí)鞏固。
譚建英老師交流了中高段語文期末復(fù)習(xí)方法，她先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，再對(duì)單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后結(jié)合測(cè)試檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。譚建英老師重點(diǎn)指出在歸類復(fù)習(xí)中，一定要對(duì)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師要多反思總結(jié)、給予適當(dāng)?shù)闹v解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握并運(yùn)用。
蘇永健校長(zhǎng)充分肯定了此次教研活動(dòng)成效，并對(duì)這兩位教師接地氣、毫無保留的語文期末復(fù)習(xí)策略交流給予了很高的評(píng)價(jià)。通過此次活動(dòng)，語文老師們尤其是年輕教師收獲頗多，他們對(duì)即將展開的語文期末復(fù)習(xí)充滿信心。（簡(jiǎn)陽市太平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)）
