為了進(jìn)一步深入開展課堂教學(xué)改革工作，提高課堂效率，促進(jìn)青年教師快速成長，2018年11月29日，天回小學(xué)校長陳碩、副校長賴國芳帶領(lǐng)學(xué)校語、數(shù)學(xué)科教師數(shù)人來到火井小學(xué)進(jìn)行送課研討交流活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的還有火井小學(xué)的行政干部和語數(shù)老師。
天回小學(xué)杜茂珊老師執(zhí)教六年級語文課例《黑孩子羅伯特》;向利菊老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)課例《搭配中的學(xué)問》。課后，分語、數(shù)兩個(gè)組進(jìn)行評課，互動(dòng)交流，研討氣氛濃厚。聽課老師一致認(rèn)為兩位青年老師的教學(xué)基本功非常扎實(shí)，課堂駕馭能力非常強(qiáng)，課堂上均能體現(xiàn)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。最后，火井小學(xué)楊校長進(jìn)行總結(jié)，并希望火井小學(xué)的老師以此次活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)、反思，加強(qiáng)教研，提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)對交流，攜手共進(jìn)。此次送課交流活動(dòng)為兩校架起了心橋，更好地促進(jìn)了兩校的發(fā)展，取得了雙贏的效果。據(jù)悉，兩個(gè)學(xué)校將以此交流活動(dòng)為契機(jī)，不斷促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ)，加快課堂教學(xué)改革的步伐，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，攜手共譜教育新篇。（成都市天回小學(xué)）
