為了考查學生對所學知識的理解，近日，成都市鳳凰小學的科學陳老師開展了一堂別開生面的知識理解課：讓學生以小組的方式圍繞一個主題知識，用自己理解的方式呈現(xiàn)出來。
在明確任務和要求后，同學們興致勃勃地開始了。規(guī)劃要點、排版設計、一起討論知識點、同學們都全神貫注投入其中。
這是孩子們合作的成果。
世界很大，每天都有新奇的事情發(fā)生。通過此次活動，讓鳳凰小學的同學們明白了合作的意義，同時讓鳳凰小學的教師更加深刻的理解到喜歡有趣的東西是每一個孩子的天性，求知也不例外。（成都市鳳凰小學）
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