都說(shuō)班主任是最小的主任，管著不大的一群孩子;都說(shuō)班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長(zhǎng)的年輪;都說(shuō)班主任是最好的人，就像孩子的父母雙親。為進(jìn)一步加強(qiáng)天府五小班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和質(zhì)量，展示天府五小班主任的風(fēng)采，12月13日，天府五小在學(xué)術(shù)廳舉辦了首屆班主任(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)技能大賽。
首先，少先隊(duì)輔導(dǎo)員鮮華老師獻(xiàn)上一堂別出心裁的少先隊(duì)活動(dòng)課——《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員 垃圾分類我先行》。活動(dòng)中，隊(duì)員們分為四個(gè)調(diào)查小分隊(duì)從什么是生活垃圾、為什么要垃圾分類、怎樣垃圾分類、怎么把垃圾變廢為寶等方面進(jìn)行呈現(xiàn)，隊(duì)員們自制垃圾分類倡議明信片，“垃圾分類”快板表演，“垃圾分類大家來(lái)”歌舞表演，變廢為“寶”時(shí)裝秀。通過(guò)本次少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們明白只有樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護(hù)身邊的環(huán)境，才能把垃圾從敵人變成朋友。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是很多的小學(xué)生卻并不懂得，水、電、糧食……隨意浪費(fèi)。通過(guò)調(diào)查存在于學(xué)校、家庭中的浪費(fèi)現(xiàn)象，劉姝瑤老師執(zhí)教《勤儉節(jié)約》，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，培養(yǎng)節(jié)儉的意識(shí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
楊鈺婷老師為我們帶來(lái)了一節(jié)以“團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)課，從七兄妹折筷子情景劇、小黑魚的故事、真正的團(tuán)結(jié)是什么，到最后的班級(jí)全家福，都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)的力量。孩子們拿到楊老師精心準(zhǔn)備的小禮物，臉上都露出了開心的笑容。
張婷老師執(zhí)教班會(huì)課《浪花心晴小屋之感恩專場(chǎng)》，通過(guò)本次場(chǎng)“節(jié)目錄制”，小朋友們明白了生活中每一個(gè)看似無(wú)關(guān)的人，都在默默的做著貢獻(xiàn)，這些都是我們要感恩的，也讓小朋友們心中播種下了感恩的種子，在一次次感謝中，感恩之心開始萌芽、長(zhǎng)大。
楊麟麟執(zhí)教《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》，通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人。體會(huì)到在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感恩父母的愛，學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的愛，讓學(xué)生理解愛，感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
田書航執(zhí)教的班會(huì)課——《小學(xué)生意外情況處理》，通過(guò)PPT展示，視頻觀看，各種醫(yī)療器材的認(rèn)識(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)示范，同學(xué)模擬操作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解并初步掌握簡(jiǎn)單的自我救治，如割傷，扭傷等簡(jiǎn)單的處理辦法，實(shí)現(xiàn)緊急情況的初步處理，并在教學(xué)過(guò)程中不斷提高學(xué)生對(duì)安全的重視程度，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，減少意外傷害的發(fā)生，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
本次技能大賽，為班主任搭建了一個(gè)展示成果、提高素質(zhì)的平臺(tái)，充分展現(xiàn)了五小班主任優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和精神面貌，同時(shí)帶動(dòng)了班主任向?qū)I(yè)化方向邁進(jìn)，以一切為了學(xué)生的心態(tài)給予他們尊重、關(guān)懷，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。（天府第五小學(xué)）
