2018年12月14日，在市級課題《幼兒在園生活自主管理的研究》引領下，成都市第十七幼兒園的區(qū)級課題《角色游戲中幼兒自主管理支持性策略研究》順利開題。青羊區(qū)幼教教研員車飛、金牛區(qū)教培中心幼教教研員陳丹親臨指導。
開題會上，分管教學的郭齡勵園長就課題研究問題、研究目標、內(nèi)容與對象以及研究思路、研究過程等做了詳細呈述。
在聽取了呈述后，陳丹老師肯定了幼兒園課題研究的意義，十七幼不同點位的研究讓一日生活中的自主管理更細致、更深入，研究聚焦到游戲，和區(qū)域開展的課題非常契合。
車飛老師針對課題內(nèi)容提出了幾點問題與思考，為幼兒園課題內(nèi)容的再梳理提供了有力的支持，車飛老師也提出了一些具體的實踐做法，并且表示期待十七幼實踐操作性強的研究成果。
之后，參會教師提出了自己的疑問和困惑，同時侯艷萍老師在會上分享了班級游戲活動中幼兒在發(fā)生沖突時主動學習的鮮活案例，讓專家們感受到十七幼兒園實踐研究的用心與專業(yè)。
據(jù)悉，課題順利開題，十七幼兒園將圍繞研究方向、目標、路徑進行深入地研究，通過課題研究提升幼兒園教育品質(zhì)。（成都市第十七幼兒園）
