為深入探討課堂教學(xué)的有效模式，進(jìn)一步夯實(shí)青年教師基本功，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校教師均衡發(fā)展，12月17日，簇橋小學(xué)舉行了青年教師賽課活動(dòng)。同時(shí)活動(dòng)還迎來(lái)了成都師范學(xué)院國(guó)培新留任特崗教師。
黃睿老師執(zhí)教《烏鴉喝水》，教學(xué)實(shí)施中，采取多種形式拼讀生字，師生合作讀，指名讀，男女生賽讀，課堂氛圍輕松活躍，孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在思考中進(jìn)步。
丁遠(yuǎn)招老師執(zhí)教《雪地里的小畫家》，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，帶孩子們體會(huì)擬人的妙處。
冉雪梅老師帶來(lái)一堂群文教學(xué)《賞花之美 品君之道》，帶學(xué)生欣賞“梅蘭竹菊”的美麗，體會(huì)何為君子。
老師們充滿激情，充分發(fā)揮語(yǔ)言的魅力，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、表達(dá)，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)，在輕松愉悅中學(xué)習(xí)，為大家呈現(xiàn)出了一堂堂精彩、生動(dòng)的課例。
此次活動(dòng)，青年教師都展示出了較高的學(xué)科素養(yǎng)，達(dá)到了增進(jìn)交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。青年教師紛紛表示認(rèn)識(shí)到還有很多東西需要學(xué)習(xí)，還要更加努力。簇橋小學(xué)也將繼續(xù)延續(xù)每學(xué)期的青年教師研討課、骨干教師引領(lǐng)課等活動(dòng)，以賽促練、以賽促研、以賽促教,讓青年教師在濃厚的氛圍中快速成長(zhǎng)起來(lái)。（成都市簇橋小學(xué)校）
