2018年12月17日，“金牛區(qū)規(guī)培暨塔腰教師培訓(xùn)——創(chuàng)客教育研討課”活動(dòng)在北站小學(xué)舉行。
劉老師帶著同學(xué)們?cè)诒毙?chuàng)客社區(qū)中，立足生活，一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
課上，孩子們動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐，感受發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的探究過程。用程序表達(dá)創(chuàng)意,用操作實(shí)現(xiàn)想法。最終實(shí)現(xiàn)智能飲水系統(tǒng)。
作品展示時(shí)，孩子們流暢地介紹自己的小組作品，他們自在地交流、分享彼此的建議。
課后總結(jié)，金牛區(qū)創(chuàng)客教育教研員鐘志剛老師向老師們介紹了剛剛結(jié)束的成都市第一屆創(chuàng)客現(xiàn)場(chǎng)賽中的作品，并圍繞為什么要開展創(chuàng)客教育，創(chuàng)客教育的核心理念和元素進(jìn)行了分享和交流。
孩子們就是是創(chuàng)意的源動(dòng)力，從生活出發(fā)，相信科技改變世界，用創(chuàng)意改變生活。（北站小學(xué)）
