近日，新華路小學(xué)語(yǔ)文預(yù)約課完美落幕，圍繞著“提升文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)能力 落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)”的主題，語(yǔ)文組再次開(kāi)展了教研活動(dòng)。
此次活動(dòng)由學(xué)科組長(zhǎng)郭紅霞主持。她首先總結(jié)了本期全體語(yǔ)文教師的預(yù)約課，高度評(píng)價(jià)了老師們深入解讀文本，尋找課文本身的閱讀價(jià)值，發(fā)現(xiàn)文本獨(dú)特的地方;教學(xué)設(shè)計(jì)指向?qū)W生思維發(fā)展、語(yǔ)言建構(gòu)、國(guó)際理解等素養(yǎng)的培養(yǎng)，找準(zhǔn)了課堂的起點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)、發(fā)展點(diǎn)，在提高教師文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)能力上，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的研究方面，本期的研討是非常有效的。
賀堂英老師結(jié)合著本期執(zhí)教的《“掃一室”與“掃天下”》一課，詳細(xì)地介紹了自己是如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)提升學(xué)生思維能力的。她以小學(xué)語(yǔ)文北師大版四年級(jí)上冊(cè)的十一單元為例，談到將單元目標(biāo)細(xì)化到每一課的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每一課都能有一、二得。在課堂上，她還特別重視對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)聯(lián)系上下文及課文的背景以理解文章的中心內(nèi)容，提升學(xué)生語(yǔ)言建構(gòu)的能力。
短短的研討活動(dòng)時(shí)間很快就結(jié)束了，老師們都感到受益匪淺。相信在全組語(yǔ)文教師積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的努力下，攜手迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新華路小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作將邁上一個(gè)新臺(tái)階。（新華路小學(xué)）
