為了讓家長(zhǎng)更直觀地了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育做到家園同步，在幼兒園工作安排下，2018年12月25日，丹景九義校附屬幼兒園以班級(jí)為單位，舉行了本學(xué)期期末家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
此次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣生動(dòng)，完整地向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況�；顒�(dòng)中，教師們注重以課題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑泻献�、探索、學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們和孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了與孩子間的情感。通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師的工作，針對(duì)幼兒園教育管理提意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面都給予了高度評(píng)價(jià)。
此次活動(dòng)，是幼兒園教師與家長(zhǎng)和小朋友之間的一次親密接觸，家長(zhǎng)對(duì)老師的耐心教育及科學(xué)的教育方法給予充分肯定，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)家長(zhǎng)們也由衷地感到：老師工作的很辛苦，當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易。希望今后這種活動(dòng)多舉辦，為家園共育搭建起交流的平臺(tái)，有助于家園在教育管理方面達(dá)成共識(shí)，有助于雙方共同提高。（丹景九義校）
