2018年下半年，金沙小學(xué)迎來(lái)了足球大豐收，在各級(jí)各組別的足球比賽中金沙小學(xué)均獲得了優(yōu)異成績(jī)。
2018年是金沙小學(xué)“非足球傳統(tǒng)學(xué)校”足球建設(shè)的第四年。2014年金沙小學(xué)制定了三年計(jì)劃：第一年普及，第二年培養(yǎng)，第三年初見成效。按照這個(gè)基本計(jì)劃，金沙小學(xué)開始了足球之路。
在第四年，金沙小學(xué)迎來(lái)了一次足球項(xiàng)目大豐收，在成都市比賽和青羊區(qū)校園足球三個(gè)組別的比賽中均獲得了一等獎(jiǎng)，兩個(gè)組別低段和中段獲得了青羊區(qū)冠軍，高段獲得了前四名。青羊區(qū)校園足球比賽是由青羊區(qū)教育局牽頭，青羊區(qū)足協(xié)承辦的青羊區(qū)校園足球的最高級(jí)別比賽，分為小學(xué)、中學(xué)和女子組。其中小學(xué)組優(yōu)分甲、乙、丙(高、中、低)三個(gè)學(xué)段。既5、6年級(jí)，3、4年級(jí)，1、2年級(jí)。金沙小學(xué)參加此次比賽共報(bào)名了甲、乙、丙三個(gè)組，5、6年級(jí)甲組的隊(duì)員是從中段開始踢球一周兩次訓(xùn)練，比賽前選拔組隊(duì)。
從丙組開始以下的小隊(duì)伍是另外一種模式，從一年級(jí)開始普及和推廣，二年級(jí)開始選拔組建梯隊(duì)，一周訓(xùn)練兩次，加一次比賽。從小打好基礎(chǔ)的同時(shí)也鍛煉和提高了孩子們的比賽經(jīng)驗(yàn)，最終拿到冠軍也正是科學(xué)的訓(xùn)練方法所帶來(lái)的相應(yīng)的收獲。
金沙小學(xué)的足球老師和教練員都非常優(yōu)秀，不僅是熱愛(ài)著這份工作的老師，同時(shí)也是樂(lè)于學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一群熱血教練。每周一次的教學(xué)研究工作都開展的非常認(rèn)真，利用團(tuán)隊(duì)的力量提升自我，完善自我。教師們積極參加各級(jí)各地方舉行的教練員培訓(xùn)，積極提升自己，用自己積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以身作則的告訴孩子們學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，只有進(jìn)行，學(xué)海無(wú)涯，要永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心，在培訓(xùn)的過(guò)程中，教師們積極配合外教進(jìn)行課程示范。相信有了這幫熱情好學(xué)的老師和教練，金沙小學(xué)的足球會(huì)獲得更多的冠軍。
足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是為了比賽而比賽，更多的應(yīng)該是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)踢球這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。每次比賽完后教練員都會(huì)給孩子們進(jìn)行總結(jié)，從中學(xué)習(xí)和積累收獲更多。當(dāng)然在比賽的背后還有熱情支持的家長(zhǎng)們，他們?cè)谟?xùn)練時(shí)服從教練安排，在比賽時(shí)以身作則積極加油，給孩子們更多的鼓勵(lì)，做好后勤工作，讓孩子們可以專心踢球，教練們可以專心授課，冠軍的榮譽(yù)同樣屬于他們。（成都市金沙小學(xué)）
