2018年12月27日下午，成都高新東區(qū)石板學(xué)區(qū)初中物理教材解讀大賽在石板九義校召開。大賽認(rèn)真落實(shí)和推進(jìn)高新區(qū)教育發(fā)展中心對(duì)初中物理學(xué)科品質(zhì)教學(xué)要求，進(jìn)一步深化課程改革，以課程改革為抓手，以建設(shè)高效課堂為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的管理，提升初中物理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)初中教育教學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
此次大賽由石板學(xué)區(qū)教研員李中華主持，大賽評(píng)委由各校物理教研長擔(dān)任，參賽選手是學(xué)區(qū)全體物理教師。教研員李中華校長對(duì)物理教材解讀活動(dòng)第一階段的工作進(jìn)行回顧，對(duì)大賽的目的和意義進(jìn)行了講解，并提出活動(dòng)規(guī)則和紀(jì)律要求。
此次大賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式確定各校教材解讀的教師、章節(jié)、順序。參賽教師中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，有剛?cè)肼殠啄甑哪贻p教師，大家都準(zhǔn)備充分。從課標(biāo)到學(xué)情、到過程、到教材，再到案例解讀，課標(biāo)解讀簡(jiǎn)潔明了，學(xué)情分析深入到位，體現(xiàn)了學(xué)校特色，分類進(jìn)行學(xué)情解讀。大家結(jié)合測(cè)試成績具體分析學(xué)生掌握知識(shí)的情況，案例解讀流程清楚、完整，每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖非常明確。
石板九義校陳彥老師解讀《樂音的三個(gè)特征》
清風(fēng)九義校汪戰(zhàn)奎解讀《電流》
福田九義校汪樹彬老師解讀《磁現(xiàn)象》
蘆葭實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜京鴻老師解讀《比熱容》
參賽教師的精彩表現(xiàn)讓大家對(duì)物理教材有了更全面、系統(tǒng)的了解，能夠更加準(zhǔn)確的把握教材，掌握重難點(diǎn)，對(duì)今后的教學(xué)工作起到了很好的指導(dǎo)作用。通過激烈角逐，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名，教研員李中華對(duì)每個(gè)選手的優(yōu)點(diǎn)和不足做了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)石板片區(qū)物理教學(xué)工作提出希望，勉勵(lì)大家學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上……(成都高新石板九年義務(wù)教育學(xué)校)
