12月27日，由教育文摘周報(bào)、全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、四川省西部教育研究院、廣西道德教育學(xué)會(huì)主辦，桂林市中山中學(xué)等五所學(xué)校承辦的第五屆西部教育暨第四屆全國(guó)生長(zhǎng)教育高峰論壇開(kāi)幕式在桂林中山中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開(kāi)。原國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部課程教材專(zhuān)家工作委員會(huì)副主任、浙江省教育廳副廳長(zhǎng)、巡視員張緒培，桂林市秀峰區(qū)教育局副局長(zhǎng)桂華，廣西教育學(xué)院教科院院長(zhǎng)、廣西道德教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教授朱家安，成都市師范學(xué)院基礎(chǔ)教育中心主任、教授鄧達(dá)，廣西教師教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、桂林高等師范專(zhuān)科學(xué)校教授蔣曉云，四川西部教育研究院院長(zhǎng)、成都大學(xué)師范學(xué)院教授陳大偉等領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及來(lái)自全國(guó)各地校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、老師代表共計(jì)200余人參加會(huì)議。
教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)即教育。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教育發(fā)展的決定性因素，是提升學(xué)生核心能力的關(guān)鍵。此次會(huì)議以“核心素養(yǎng)背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為研究方向，從校(園)長(zhǎng)專(zhuān)題分享、生長(zhǎng)課堂課例展示、專(zhuān)家面對(duì)面交流等多方面探討教師核心素養(yǎng)發(fā)展。
張緒培以《高中課改的價(jià)值導(dǎo)向給我們的啟示》為題為大家做了精彩的專(zhuān)題講座，透過(guò)國(guó)家政策導(dǎo)向、教育發(fā)展現(xiàn)狀啟迪教育者對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展進(jìn)行深入的思考。
據(jù)悉，近年來(lái)，成都市、溫江區(qū)兩級(jí)“彭海霞名師工作室”一直為培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師而努力，培養(yǎng)教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有獨(dú)特的見(jiàn)解和策略。此次大會(huì)，“彭海霞名師工作室”受邀并以《科研，追尋教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生命意義》為題在“校長(zhǎng)和名師論壇”作交流發(fā)言。發(fā)言從對(duì)幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)聚焦于課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施能力培養(yǎng)的理解出發(fā)，從教師專(zhuān)業(yè)自覺(jué)、專(zhuān)業(yè)自主、專(zhuān)業(yè)自信三個(gè)方面體現(xiàn)科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義，從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的科研之思、科研之行和科研成效三個(gè)路徑，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式建構(gòu)起教師主動(dòng)的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)意識(shí)，從園本文化、園本課程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師發(fā)展四個(gè)維度實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)自主以及在探索追尋中取得的成長(zhǎng)實(shí)效激勵(lì)教師的專(zhuān)業(yè)自信，系統(tǒng)展示了溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的思考及教師在科研中的生長(zhǎng)之路。系統(tǒng)呈現(xiàn)了溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)立足科研，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐探索的歷程，分享了實(shí)幼人追尋教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生命意義的感悟與收獲，展示出多年來(lái)實(shí)幼教師團(tuán)隊(duì)在名師工作室的輻射引領(lǐng)下獲得的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成果。發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)匯聚了來(lái)自廣西、新疆、西藏、成都等全國(guó)各地的專(zhuān)家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師代表，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園彭海霞名師工作室以領(lǐng)銜人和成員共4人團(tuán)隊(duì)集體發(fā)言的新穎展示方式和生動(dòng)豐富的內(nèi)容贏得了與會(huì)專(zhuān)家以及代表的高度贊譽(yù)。
為期兩天的西部教育暨全國(guó)生長(zhǎng)教育高峰論壇是一次全國(guó)范圍的學(xué)術(shù)交流大會(huì)，成都市、溫江區(qū)兩級(jí)“彭海霞名師工作室”的專(zhuān)題發(fā)言，不僅充分展示了團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，更是傳播了溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以科研助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的成效影響力，充分展示了溫江區(qū)學(xué)前教育的品牌影響力。（溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）
