12月28日-29日，“我把經(jīng)典唱給你聽(tīng)”成都市泡桐樹(shù)小學(xué)境界分校藝術(shù)節(jié)班級(jí)歌詠比賽在足之蹈之，且吟且唱中清澈唱響，余音繞梁。吟唱經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在境界少年血脈中流淌，讓民族文化智慧滋養(yǎng)每一個(gè)境界孩子童年的芳菲成長(zhǎng)。
率先登場(chǎng)的四年級(jí)唱響經(jīng)典之美，意在高潔，吟唱間馥郁撲面。演唱的《讀唐詩(shī)》含英咀華，讓觀眾們沉醉于唐詩(shī)的璀璨魅力——盛唐氣象，瀟灑風(fēng)骨。
五年級(jí)同學(xué)用歌聲、舞蹈，用心靈感受觸摸那流載千年的古典神韻。萋萋滿別情的《賦得古原草送別》；馨香純樸的花語(yǔ)《苔花》，少年是詩(shī)，終將綻放。
“渡水復(fù)渡水，看花還看花。春風(fēng)江上路，不覺(jué)到君家。”六年級(jí)用輕快活潑的聲音演唱的《尋胡隱君》讓大家仿佛感受到了詩(shī)人的輕快悠閑，看到了兩岸春色迎船而上，心中詩(shī)情春風(fēng)送來(lái)。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”三年級(jí)將《水調(diào)歌頭• 明月幾時(shí)有》唱得深情而婉轉(zhuǎn)，讓人如癡如醉。在一曲曲詩(shī)詞的音符里，大家感受著清風(fēng)無(wú)限，明月入懷的景真情美。
一年級(jí)的同學(xué)們不甘示弱，他們輕舞小手，齊唱《春曉》，隨著音樂(lè)擺動(dòng)舞蹈，放聲歌唱。小小孩童，已漸漸開(kāi)始領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的思想內(nèi)涵，感受其神采韻致。
世界上有一種愛(ài)，無(wú)悔付出，卻從不求報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親，“慈母手中線，游子身上衣。”二年級(jí)同學(xué)們?cè)凇队巫右鳌分芯従彽莱瞿笎?ài)的偉大以及對(duì)母親的感恩之情，同學(xué)們深情的演繹，贏得了陣陣喝彩。人間情懷，動(dòng)人心弦。
絲絲樂(lè)曲，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。悠悠歌聲，唱不完古韻的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。孩子們的吟唱，或清澈純摯，或蕩氣回腸，或如泣如訴，或山陰道上風(fēng)光無(wú)限……
此次比賽擔(dān)任評(píng)委的除了該校的音樂(lè)老師外，還邀請(qǐng)到了每個(gè)班的家委會(huì)代表，以及每個(gè)班的學(xué)生評(píng)委。家校共育，文化流觴更為濃郁芳美。
雖然歌聲落幕，但在今后的四季時(shí)光中，境界校園會(huì)繼續(xù)把經(jīng)典唱給你聽(tīng)，沉醉徜徉，讓詩(shī)詞浸潤(rùn)心靈，讓最美的情懷滋養(yǎng)童稚心靈最柔軟最性靈的那方，走進(jìn)最芬芳的源流中盡情漫溯。（成都市泡桐樹(shù)小學(xué)境界分校）
