12月13日，廣東省江門市蓬江區(qū)德育管理干部培訓班的老師們蒞臨海濱，就成都市海濱小學的德育工作探索和實踐成果進行溝通交流，學校李玉英副校長和相關行政老師接待了來賓并參加了座談。
看海：愛慧海濱，處處讓人贊嘆和驚喜
在學校相關領導的陪同下，老師們參觀了海濱小學校園。文化長廊、操場、校園文化角、操場、慧書房、資源室……處處彌漫著書香，獨屬于海濱小學的“愛慧”氣息浸潤著整個校園。
短短的校園參觀時間里，來賓們對學校的校園文化、教育教學環(huán)境、硬件設施等有了初步的認識，并對此予以了高度的贊美和肯定。
大課間中，學生們行進有序的隊列、整齊劃一的動作讓來賓們贊嘆不已，自編繩操活潑大方、兼具鍛煉與美感，將海娃娃們的精氣神展現(xiàn)得淋漓盡致。
精心裝修的功能教室、配置完善的輔導教具、悉心分類的輔導檔案……學校的資源教室讓來賓們印象深刻，在資源教室管理員的引導和詳細介紹下，來訪教師們體驗了特教室的部分教具，進一步對學校資源室的功能分區(qū)、個別化教育計劃、特殊課程等建設及運作情況有了深層的了解。
觀海：融合育人，一堂別開生面的班會課讓來賓們驚艷
三年級7班的教室里，一堂名為《垃圾分類》的主題班會課正在熱火朝天的進行。這節(jié)課由班主任潘煜華老師執(zhí)教，為孩子們普及垃圾分類的相關知識并指導孩子們在生活中運用實踐。
據(jù)悉，潘老師今年在眾多優(yōu)秀班主任中脫穎而出，躋身成為成都市優(yōu)秀班主任，并獲得了區(qū)教育局組織教師赴臺灣交流學習的寶貴機會。
班會課上，孩子們專注聆聽、積極參與，熱情大方地與評委們互動，孩子們在現(xiàn)場進行了垃圾分類，他們快速精準地分辨出可回收和不可回收垃圾，讓評委們贊嘆連連。課后，觀課老師們還就學校班主任管理的激勵措施、藝術活動的開展、德育管理干部的配備和職責等方面進行了互動交流。
聽海：智慧的聲音，價值多元時代下的德育工作探索
在座談會上，李玉英副校長就學校德育工作探索和實踐工作與來賓們做了詳細介紹。
會上，李玉英副校長從德育工作的三大方面進行了交流分享，從價值多元時代下的德育工作面臨的困惑入手，就學校管理育人、協(xié)同育人、課程育人三大板塊的做法給來賓進行闡述。其中，班主任隊伍的建設、家校教育共同體探索與實施、德育三生課程實踐等實踐探索讓來訪老師們頻頻點頭稱贊。
近年來，海濱小學的德育工作探索一直未曾停下腳步。尤其是近幾年，班主任的競聘上崗、評級，5A級家長評選、三生課程的校本研究等，無一不凝聚著學校德育工作探索的智慧結晶。在接下來的工作中，學校也將繼續(xù)深入探索和實踐德育工作，努力達到將德育與課堂完美融合的狀態(tài)，讓海濱的學子們成長得更加陽光和健康!(成都市海濱小學校)
