改變是一種常態(tài)，對于教師唯有改變才能適應社會的不斷發(fā)展。成都市東城根街小學科任組以“每天改變0、1”為信念，在本期開展了主題是“教在學中、構建差異化，回應式課堂”的教學活動。學校以“思維可見、思維可建、思維可踐”構建現(xiàn)代課堂，在實際的教學工作中踐行“真教育”，取得了系列成績。近日，科任大組開展了備課組總結活動。
此次活動由科任大組長朱舜嫻主持，各備課組長代表各學科展示了團隊與個人本學期在教學觀念、教學方式上的點滴改變以及取得的教學成果。
體育組湯斯堯老師以“課上有目標，課下有興趣”作為匯報主題，分別從教學工作、體育健康測試、教師研修工作、社團與賽事、陽光大課間和問題與反思六個方面總結了本學期的工作總結。
音樂組謝彥彥老師巧妙的利用學科特色，分別從“音樂匯”——團隊建設、“音樂慧”——課程架構、“音樂薈”——學科特色主題研究、藝術活動，詮釋了2018年音樂組年度總結的主題“帶你去看音樂會”。
美術組黃勇老師以課程構建為主，向大家匯報了美術組本學期的教學工作重點、在校園文化建設上面所做的工作、組織的學校特色活動和參與的重大活動。黃勇老師以言簡意賅的語言，向大家展示了一個團結合作的美術團隊。
信息組回顧了本學期的教學常規(guī)工作，其中“微課輔助教學”獲得了領導和老師們的高度評價，同時信息組不忘展望未來，設定新目標、新計劃。
英語組閆老師以“教在學中，學在行中”為主題，就“合作共進”、“知行合一”、“登高博見”、“切磋共進”、“教學相長”、“學無止境”詮釋了英語組在本學期的團隊建設、常規(guī)活動、特色活動、重大活動、特色作業(yè)、專業(yè)成長等方面所獲得的成果。
科學組郭老師以“桃李爭妍，后繼有人”為主題，回顧了科學組本學期的教育教學常規(guī)工作。郭老師幽默而又樸實的言語間向大家展示了科學組不忘初心、砥礪前行的教學目標。
教學分管楊潔主任對備課組長的匯報進行了總結。她以“三實”，即“真實”、“踏實”、“落實”肯定了各組的常規(guī)工作，并強調(diào)教學工作中的“真實”一定基于真實的觀念、真實的教學以及真實的評價。楊潔主任說，在此次匯報中，不只是看見了“三實”帶來的改變，還看見了老師們在特色活動與重大活動的“三新”，即“更新”、“創(chuàng)新”、“刷新”，改變著自己的觀念，創(chuàng)新自己的教學方式，刷新自己與團隊的成績，成長自己、成就了團隊。
靳書記帶著學校的教學專家團隊參加了科任組的總結活動。她高度肯定了科任組這一學期以來的工作，并贊揚本此次科任組的總結“有反思、有兒童立場、關注孩子。”靳書記以“一個人可以走得很快，但一群人才能走得很遠”、“世界是教材，他人是教師，學習在窗外”鼓勵大家在今后的工作中善于思變、敢于創(chuàng)新。相信有學校教育專家的引領，有每一位科任組老師“每天改變0.1”的愿望和努力，東城根街小學在2019年會走的更快、更遠。（成都市東城根街小學）
